春意正浓，夏花待开，为了加强学生的劳动教育，让同学们度过一个快乐而有意义的“五一”劳动节，云湾光彩小学开展了以“我劳动 我快乐”为主题的活动。
放假之前学校以每个班为单位开展了主题班会，班会内容主要围绕劳动的由来和意义，以及讲述劳动楷模的先进故事，促使学生向他们学习热爱劳动的精神。并且为学生精心布置了丰富多彩的德育作业，为爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，争当家务小能手。
孩子们从不同层次，不同角度体验了劳动的乐趣。我是小当家：感受亲子换岗滋味。活动方式：亲子角色互换，让孩子亲自安排家庭一天的生活。可以安排“购物计划”，父母配合一起去超市购买物品。在购物时，不光要买自己的东西，还要考虑家人的需要，学会关爱家长。活动目的：让孩子更多地参与到家庭事务中，为家付出，为爱付出，成为有归属感的家庭小主人。
替妈妈照顾妹妹
感受乡村田间劳作：种瓜种豆、种花生等，田间挖笋，菜园挖地、种菜、摘菜等。活动目的：让孩子下乡感受乡村自然美景，体验田间劳动的快乐。激发孩子热爱劳动的激情，感受农村人民的艰苦朴素。
我的魔法空间：体验房间“断舍离”。活动方式：第一关：寻找“杂物伏地魔”：生活中，有很多很多的杂物早已不知不觉地潜藏在了我们身边，他们占据了很多空间。请把“杂物伏地魔”清理出来。第二关：打造“魔法空间”：“杂物伏地魔”给生活带来了很多不便，请想办法整理这些杂物，还房间整洁，打造精致“魔法空间”。让孩子学会整理房间，感受分类在生活中的作用，培养有条理地思考问题的能力，培养良好生活习惯。
职业体验员：感悟职业劳动光荣。活动方式：走入社会或者走进职业体验馆，自由选择喜爱的职业去亲身体验，探索不同职业的兴趣，锻炼动手能力。比如：可以到公交车上当小清洁工，到马路上和清洁工一起打扫卫生。活动目的：让孩子们通过对各种职业的亲身体验，了解职业劳动者的责任和不易，充分感受劳动带来的快乐。
孩子们在此次劳动体验中不仅收获了劳动创造的幸福感，而且体会到各个行业人员通过劳动创造的价值，同时深刻领悟到父母在抚养自己时所付出的艰辛与不易。
据悉，该校将继续培养学生热爱劳动的良好习惯。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。让我们发扬勤劳勇敢的高尚品德，共同创造美好生活！