《3～6岁儿童学习与发展指南》社会领域（二）社会适应目标3具有初步的归属感，明确指出5-6岁发展期望“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。”《指南》同时指出：幼儿的社会领域的学习和发展是其社会性不断完善和发展的过程,我们应充分利用社会资源，让幼儿在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守则，形成基本的认同感和归属感。引导幼儿感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱祖国爱家乡的情感;培养幼儿正确的社会道德观、价值观等。结合我园的生态教育中的人文生态课程及新时代教育主题，充分挖掘社会资源，践行社会主义核心价值观,针对幼儿园大班年龄特点以及相对应的社会领域目标,我们设计关于《我的家乡》社会实践活动。引导幼儿感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱祖爱家乡的情感;培养幼儿正确的社会道德观、价值观等。
活动目标：
1.了解家乡美食特产和城市发展变化，感知家乡的发展变化。
2.尝试设计家乡宣传介绍词，能大胆说出对家乡的感受。
3.萌发热爱家乡的自豪感。
活动重点:了解家乡历史文化和城市发展变化，感知家乡的发展变化。
活动难点:尝试设计家乡宣传介绍词，能大胆说出对家乡的感受。
活动准备：
物质准备：家乡发展变化照片。
经验准备:与父母一起参观游玩，查询相关知识。
活动路线和地点：研和初心园
活动方式：副园长李晓欣、总务主任张恺、安保吴师傅、班级3位教师教师及5名爱心家长一起护送幼儿至初心园。
💪今天的任务—— （初心园）社会实践
规则我知道！🙋🏻♀️
做好准备，咱们出发啦！
❤️家长护卫队的陪伴
🏃🏻♂️🏃🏻♀️拉好小手跟紧队，过马路可要遵守交通规则的哟！
到达目的地——初心园啦！
关于“我的家乡”，我有话要说……
👦🏻：我们现在来到了初心园，这里地势很高，可以看到我们美丽的研和镇。
👧🏻：镇上有很多好玩的地方，初心园、南湖、小花园等等。
🧒🏻：还有好多好吃的，红薯、草莓、米线……
🙋🏻♀️：欢迎大家来我们研和玩～
我们最爱的游戏时间到啦！
本次社会实践活动圆满结束啦！💞💞💞感谢各位家长及老师的陪伴～
在儿童的眼中，世界是多姿多彩的，他们睁大求知的双眼，对所观察的一切事物都赋予了生命。社会、自然给我们提供了天赐的学习环境，而“实践”赋予了孩子探索学习的武器。
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初稿：宣玲娟
初审：李晓欣
复审：解隽