主题说明
对于幼儿而言,在学前阶段建立正确的生活方式,养成良好的卫生习惯,是他们具有独立生活能力的第一步,也是入学准备的重要经验准备,可以为他们的终身发展打下良好、坚实的基础。因此,学习做一个干净小超人十分重要!
《两个娃娃》
- 观察画面并用语言讲述故事情节的理解。
- 了解用餐卫生的重要性并知道如何做到用餐卫生。
《洗澡》
- 喜欢聆听儿歌并学念儿歌。
- 想象儿歌表现的情景并感受洗澡的乐趣。
撕贴画《可爱小绵羊》
- 能够撕贴纸条,体验制作“羊毛”的乐趣。
- 愿意参与美术活动,体验游戏过程中的快乐。
《快来洗澡》
- 了解洗澡的顺序,尝试用动作和表情表现。
- 熟悉乐曲,乐意用肢体动作表现洗澡的生活经验。
《动物洗澡》
- 观察画面并讲述不同动物洗澡的方式。
- 初步了解动物不同的洗澡方式的原因。
《大公鸡》
- 在反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。
- 尝试用动作表现公鸡的形象和洗澡方式。
《为什么要洗手》
- 仔细观察画面,按顺序讲述画面内容。
- 了解洗手的重要性,建立维护双手清洁的意识。
《河马刷牙》
- 阅读画面根据线索猜测理解儿歌内容。
- 口齿清楚地跟读并大声念诵儿歌。
手工粘土《大公鸡》
- 幼儿喜欢手工制作。
- 通过手工粘土制作,初步了解大公鸡的特征。
《给玩具洗澡》
- 学习清洗玩具。
- 萌发保持自己身边的物品清洁的意识。
第一遍用清洁剂清洗🧼
第二遍用清水冲洗🚰
洗干净给玩具晒太阳啦☀️
《各种各样的刷子》
1.了解各种清洁刷的触感、名称和用途。
2.尝试用不同的清洁刷蘸色作画。
牙刷🪥作画🌈
海绵擦🧽作画🎨
排刷作画🎨
鞋刷作画🎨
杯刷海绵🧽作画🎨
数学活动1《相同与不同》
通过观察辨识两个图案的相同与不同。
数学活动2《形状拼拼乐》
运用认识的基本图形,拼出简单的造型。
数学活动3《蜗牛比大小》
通过两两比较找出四个物体中最大或最小的物体
数学活动4《一起布置教室》
对物体颜色排列的AABBAABBAABB模式进行识别和复制。
好好玩音乐1《爱跳舞的小熊》
- 愿意参与音乐活动,感受音乐活动带来的快乐。
- 能够用声势、律动表现音乐。
声势游戏👫
律动游戏👯♀️
好好玩音乐2《小乌龟》
- 喜欢参与音乐活动,感受音乐活动的快乐。
- 能用好听的声音进行律动表演唱。
律动游戏👯♀️
帮助小乌龟背上面包🥯和糖果🍬
好好玩音乐3《我的小鼓会说话》
- 喜欢参与音乐活动,体验活动带来的快乐。
- 能用声势,乐器演奏表现音乐中的节奏。
拿上小鼓🥁演奏啦🪗
体智能1《溜滑布》
促进幼儿的协调性和灵活性,提高幼儿的应变能力。
体智能2《指压板》
锻炼幼儿的身体平衡能力,锻炼幼儿在游戏中培养克服困难的精神。
体智能3《大战蜘蛛》
在跑、跳、钻等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调发展。
体智能4《金箍棒》
探索软棒的玩法,发展幼儿的平衡能力,体验玩软棒的乐趣。
户外活动1《丢手绢》
- 发展幼儿追逐跑的能力。
- 引导幼儿初步掌握游戏规则和玩法。
户外活动2《打地鼠》
1.清楚并遵守打地鼠的游戏规则,体验打地鼠
的快乐。
2.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
户外活动3《骑行》
- 骑车时知道双脚用力向前蹬,孩子的腿部肌肉得到了锻炼。
- 骑车时不发生相互碰撞,学会相互礼让。
户外运动4《运球》
- 提高动作的协调性与灵敏性。
- 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
且生活、且游戏、且学习、且成长,相信我们的孩子可以做个守护自己健康、维护环境卫生的干净小超人。加油!