3月25日上午9点整，由我校梁华生副校长组织全体教职员工在学校会议室召开了新冠肺炎疫情的培训学习，同时针对此次的新冠肺炎疫情防疫演练活动进行了部署，他强调每一位教师的岗位职责，明确了具体要求。
此次演练，得到县防疫指挥部派黎志良医生等“一班一组”专业人员和县教育局领导组的莅临指导。演练分五个场景，分别为：1.入校演练。2.宿舍演练。3.上课演练。4.就餐演练。5.放学出校演练。这是针对全校师生在校的一日日常生活做的模拟演练。
入校演练模拟场景1：先给准备入校的学生消毒，然后再测量体温。
入校演练模拟场景2：学生忘记带回入校必须材料：在家隔离14天的一日体温监测表和承诺书。该生被禁止入校，同时由该生班主任和该生家长进行沟通。该生需要带回以上两份材料，由老师审核确认后方可入校。
上课模拟演练场景1：在课堂上，同学之间都把课桌拉开为安全距离。上课途中有一位学生向老师报告：“我觉得头晕，身体不舒服。”当班老师赶紧给学生测量腋下体温。
上课演练场景2：老师经过腋下体温测量，发现该生发烧，于是立即联系到该生班主任，该生班主任把患病学生带到隔离区。
宿舍演练场景1：早上起床后，值日老师给将要离开宿舍的学生测量体温。发现有学生体温异常，值日老师及时跟该生的班主任电话联系，该生班主任接到值日老师的电话。
宿舍演练场景2：班主任赶到宿舍，把体温异常学生带到隔离区。
在隔离区域，校医再次对体温异常学生进行测温，询问其它的异常信息并进行记录；随后，校医立即向学校疫情防控领导小组负责人梁副校长汇报，梁副校长及时分别向县防疫指挥部和县教育局汇报。县防疫指挥部派120车到学校接体温异常学生，校医陪学生一起上了车。
体温异常的学生离开宿舍和隔离区后，学校消杀人员及时进行消杀
饭堂演练场景：学生排队取餐和就餐的间隔距离均在1.5米左右。
放学演练场景：学生们按1.5米宽的间隔距离依次排好队，值日老师对每个即将离开学校的学生都先进行消毒，然后测量体温无异常后方可放行。
演练活动结束后，我校梁华生副校长针对此次演练活动及时进行了总结。本次演练活动得到了县防疫工作组领导和县教育局领导肯定的同时，他们也提出了我校本次演练活动存在的一些不足。梁华生副校长表示感谢并虚心接受，同时向领导表态：一定会克服重重困难，把防疫工作尽量做到尽善尽美，保证全校师生的健康和安全。
没有不可逾越的寒冬，也没有不会到来的暖春，在春暖花开的季节，特殊教育学校的老师们已经做好了复学的各项准备工作。特校的小天使们，你们做好准备了吗？静盼相见，期待相拥！