为进一步加强教学常规管理，持续深化作风建设，提升教师业务素质，提高教育教学质量。2023年4月26日，日语组开展了四月教学常规专项检查工作。
本次教学常规检查工作主要针对教案，听课记录，教师作业批改手册（教师批改过的学生作业）及教师做题四个部分进行检查。各位老师就自己所负责的年级，从作业的上交数量、书写规范程度以及老师们的批阅等方面进行全面、细致查看。用心分析，找出亮点，并发现不足之处。
好的教案是教学成功的一半，在教案检查中，老师们的教案撰写格式规范，教学目标明确，重点突出，教学环节完整，内容充实，教学反思深刻。老师们能根据自己所带班级的实际情况，有针对性地确定教学目标。
课后反思真实详细，能准确记录并分析教学过程中出现的问题并提出今后教学中的整改措施
作业检查中，学生的作业都能够做到书写工整，卷面整洁，认真订正。老师们对学生的作业都做到了及时、认真地批改，并做好了作业记录。
老师们根据学科特点在批改作业过程中，善于运用有鼓励性的语言、善意的提醒以及表扬小贴纸等多样化的评价形式，体现了对学生的关怀和引导。
本次作业检查教师严格按照新课标的要求，课堂作业量适中，作业分层布置且形式多样。每一个红色的对勾，勾勒的不仅仅是老师的耐心，更是一字一句审阅的认真负责。
听课是教师在完成教学工作之外一项必不可少、经常性的学习任务。听课有利于教师之间相互学习、共同进步、共同提高。老师们听课记录书写工整，规范，数量足，质量高。
各位老师听课记录书写规范，流程完整，能体现出授课教师教学环节，知识结构，并在最后总结优点，提出建议。
就做题情况来看，教师们能认真钻研，扎实做题，做题过程有圈有点，标注考点。为进一步加强学科教学研究，促进教师专业成长，提升课堂教学质量提供了针对性和实效性。
本次教学常规检查，进一步强化了学校教学管理工作常态，对教师日常工作起到督促和提醒的作用，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，认真中前行，“规”范中成长，扎实有效地推进教育教学工作。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！
撰稿人：朴宇莹
审稿人：解丹