同题不同样,异构促成长——东山县杏陈中心“同题异构”教学观摩研讨活动

东山县杏陈中心幼儿园
创建于2023-04-30
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  为积极发挥示范园的辐射带动作用,促进学前教育的均衡发展,共享优质教育资源,引领教师专业成长。2023年4月28日,东山县实验幼儿园“送教下乡”暨“同题异构”教学观摩研讨活动在东山县杏陈中心幼儿园举行。参加此次活动的有东山县实验幼儿园的老师代表、东山县前何中心小学辖区内公民办幼儿园的园长及教师。

  “同题异构”——确定一个主题,让不同的教师面对同一个主题(素材),针对本班幼儿的实际情况,结合自己的生活经验、知识背景、情感体验,由每位教师根据自己对主题的不同理解、策略的不同选择、资源的不同选用,进行独具个性的教学设计,赋予教材以生命活力,达到园本共研,共同进步。

  本次“同题异构”教学研讨活动以“旋涡”为主题,根据大班幼儿年龄特点和个体差异,针对同一主题,采用不同的构思、不同的切入点,认真制定活动目标,精心设计活动环节。

  活动中,东山县实验幼儿园黄臻琳老师开展了大班科学活动《神奇的水漩涡》,通过让幼儿尝试制作水漩涡,发现水漩涡的基本特征,感受水漩涡带来的神奇之处。孩子们通过实际操作,体验科学实验带来的乐趣。

  东山县杏陈中心幼儿园何惠敏老师开展了大班美术活动《神奇的旋涡》,通过让幼儿欣赏生活中不同的旋涡、艺术家创作的旋涡,观察旋涡的纹理和形态,感受旋涡的特别。整个活动氛围轻松愉悦,孩子们发挥想象,尝试用不同的材料制作旋涡。

  展示活动结束后,老师们认真进行了教学研讨,以“执教教师反思——大家点评——提出问题——交流探讨”为路径,进行了积极的思考和互动,对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定,对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析。一次次的思想碰撞与升华,让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性,更进一步了解“同题异构”更深层次的意义所在!

  本次“同题异构”教研活动,让大家深切地感受到在同题异构“同”的要求下凸显出的多元各“异”的教学魅力,提升了教师课堂教学能力和反思能力,解决了教师在教学中存在的实际问题,也为教师专业成长提供了一个宽广的平台,使幼儿园教学质量更上一层楼。

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