教师是一份辛苦的职业，特别是我们的小学教师。现在的小学教师已不再是原来的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。我始终认为，作为一名教师，就应该做有思想的教师，应该有自己的目标和追求，做到独立思考，敢为人先，不人云亦云，保持个性，在实践中形成自己独特的教学风格；应该让学生每天带着好奇走进课堂，带着问题走出课堂。只有有思想的教师，才能教出有思想的学生，才能走在教育的最前沿，奏响时代的最强音。“不仅有实际的行动，而且有发展的思想。”这才是一个优秀教师的永远追求。
踏着春天轻盈的脚步，满载着喜悦与祝福，怀揣着憧憬和梦想，我们与春天一同耕耘。带着新希望、新目标，我们迎来了新的一月，修山小学师生展现良好风貌，校园充满了暖意和生机。
为了把学校的各项工作落到实处，在郭安平校长的带领下，召开了每周的例行会议，对于上周的工作做了一个总结，又安排部署本周的工作重点以及临时工作等。
每天踏着清晨的阳光，同学们精神抖擞的进入校园，开始了一周紧张忙碌的学习。“一日之计在于晨”，早上到班的同学都能自主管理。校园里书声朗朗，让我们做一个深情的朗读者吧！
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，各班全体同学每周都在本班教室召开“安全教育”主题班会。会议由各班主任主持。班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与中小学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各公共活动场所做了充分的知识宣传工作。会议从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、溺水安全、防性侵等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析提升警示作用。
“安全教育重于泰山”，学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，采用手抄报丶黑板报丶书写心得体会丶每天的校园小广播等形式让学生将安全知识入心入脑，更是得到各种自我展示的机会与平台。
教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。图为钟爱群老师上教学教研课，随后进行了激烈的评课研讨。
中心校督查指导工作。
班级评比不光是卫生的评比，也是班级凝聚力的评比，只有，师生拧成一条绳，我们才会一致对外，学校亦是如此，我也需要不断学习，和孩子们共同成长！
用活动促进学生全面、健康成长爱玩（活动）是孩子的天性。活动能促进孩子的大脑发育， 使学生的身心得到全面、健康发展；爱运动的孩子一般都很聪明， 活动能使学生学会交往、合作、参与；活动能使学生的身心更健 康；活动能提高孩子的抗病能力； 活动能使学生明白知识来源于 生活、用于生活，不断丰富学生的视野；不断提高学生的各种能 力，学会处理好学习、生活中遇到的各种问题，逐步塑造学生的 完美人格。
在期中素养检测之后，我们应把学习看做是自己的事，不要把学习推到老师，家长的身上，是我们的学习不要成为他们的负担，所以学习是自己的事，是别人代替不了的！
【党建引领】老师变身“运动员”——桃江县修山镇中心学校教职工排球比赛展风采
春天是播种的季节。播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运。让我们满载梦想，用心播种，不负最美人间四月天，期待五月更进一步！
教师园丁点赞台
五项管理之手机管理模范——符立飞主任
该老师认真贯彻落实手机管理制度，通过多种形式引导学生，让学生科学地对待手机。同时在学校里制定了严格的手机管理制度，坚决制止学生使用手机玩游戏，平时也不用手机 app 布置作业，保护学生视力，防止学生沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
“双减”模范——龙红辉
该老师积极贯彻落实“双减”政策，善于学习，更新理念，充分钻研教材，改善教法。基于发展学生的核心素养，创新作业设计，根据学生的能力，题目深浅得当，激发学生做作业的兴趣和积极性。真正减轻学生作业负担，同时不降低教学质量，让学生能学得更轻松，更高效。
优秀学生点赞台
即便无人喝彩，也要守住自己的人生。无论社会怎样浮躁，我们都要坚守自己的底线，纵然独自一人走过漫漫长路，也要耐得住寂寞、受得了孤独；即使在风起云涌能够坚持，一定能。
四月表现突出的学生有：
一年级： 钟雪晴 符依一 钟梁宇晨
二年级 谢雨萱 汪尚坤 钟雅涵
三1班 刘雨梒 钟致远 黎雨桐
三2班 符娅楠 李嘉欣 王心怡
四1班 戴语辰 韩依琳 周诗雨
四2班 赵宇涵、钟思语、刘宇杰
五1班 钟俊杰，符雅婷，刘语然
五2班 钟雨鑫、昌宏利 胡芳琪
六1班 钟亚轩 钟梦真 胡紫娟
六2班 符俊浩，钟鸿涛，李天馨
编辑：郭安平
图片：全体老师