不忘初心，不负芳华
——孝义市幼儿园园长及骨干教师观摩活动及培训学习
学习之路
花香满径
他山之石
可以攻玉
为积极响应习总书记“让基础教育教师队伍在“十四五”期间得到长足发展”的讲话精神，深入落实市局打造“专家型园长”和“研究型教师”队伍的精神，市局幼教部组织了为期3天的“学前教育高质量发展专项活动”，邀请北京幼教专家实地观摩，现场把脉、面对面交流，切实提升教师专业素质。4月27日，全市各级各类幼儿园100余名教师走进第三共同体成员单位——孝义市大峰幼儿园参加活动。
上午篇
半日活动观摩
园所文化与亮点展示
幼小衔接之身心准备
—“环境创设”和“户外体育超市”
参观了幼儿的户外游戏活动、园所的环境创设，园所文化与幼儿园课程，儿童发展相辅相成，通过环境的创设和利用，有效地促进儿童的发展，能够回归儿童立场的幼儿园环境创设。
半日活动
幼小衔接之学习准备
——科学集中活动，数学《二等分》
通过创设情境提出问题，激发幼儿探究兴趣，鼓励幼儿进行猜想和假设，让幼儿自己进行猜测，引导幼儿选择适宜的方法进行实验验证，并为幼儿提供丰富的材料，让幼儿可以用图画符号等多种方式进行表征。
幼小衔接之生活准备
——“课间十分钟”与“参与劳动
课间十分钟的体验活动，让幼儿根据自己需求进行相应的生活活动，自主安排入厕，饮水，整理衣物，同伴交流等活动，让幼儿感受时间、学会按时作息、养成守时、不拖沓的好习惯。
幼小衔接之社会准备
—区域活动
1.合作交往
在活动中，幼儿遵守规则，当遇到问题时幼儿商讨并制定规则，自觉守规则同时培养了幼儿的合作交往能力。
2.任务意识
活动中，幼儿自己会提前设计好每天要解决的小困惑，第二天按计划完成区域小任务之后，对自己以及同伴的表现做一个简单的评价。
学 而 不 思 则 罔
思 而 不 学 则 殆
观摩结束后，所有观摩成员齐聚一堂，进行思维碰撞，老师说课，教师反馈，教研员点评，专家精彩点评，对本次活动给予极高的评价，并提出了合理化的建议，让老师们受益无穷。
下午篇
问 渠 那 得 清 如 许
为 有 源 头 活 水 来
专 家 讲 座
线 上 线 下
齐 聚 聆 听
同 频 共 振
清华大学继续教育学院幼教国培客座教授、幼教高级管理培训项目顾问，贵阳市幼儿师范专科学校客座教授王雅明，王教授进行了幼小衔接专题讲座，线上线下700余人同步观看。
王教授通过《全学段幼儿入学准备教育目标及主题规划》《幼小衔接——规则教育》《幼小衔接——时间管理》三个板块，从多角度让大家了解四大准备的具体目标以及重要价值和意义。为我市幼儿园的幼小衔接的开展有了明确的方向。
长 风 破 浪 会 有 时
直 挂 云 帆 济 沧 海
梳 理
反 思
感 悟
成 长
大峰幼儿园园长、双语幼儿园园长、新义街幼儿园保教副园长分别就今天的学习进行了反思交流分享。
董瑞芸主任指出一线教师在教学活动中要大胆质疑，能够剖析问题，要听评互动，就会有自己的经验，然后反思，这样自己就会成长。
刘继荣局长指出园长和教师们争取做专家型园长和研究型教师。围绕队伍建设和课程体系做好统筹规划，要学以致用，因地制宜地得到落实，让每所幼儿园越办越好，让我们一起共同努力，服务好每一个家庭，培养好每一位孩子，这是我们的初衷和愿望！
路 漫 漫 其 修 远 兮
吾 将 上 下 而 求 索 ！