为落实新课程理念，构建高效课堂，更进一步提高教师的教学能力和水平，增进教学交流，全面提高教育教学质量，4月28日老城镇小学公开课赛课活动在老城镇中心小学举行。老城镇中心学校朱少飞副校长、王伟华主任以及相关学科的老师参加了此次活动。
授课教师深挖教材、精心准备、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，向我们展示了自己的课堂风采。
李庄小学的李艳芳老师的五年级数学《质数与合数》
李艳芳老师的数学课精彩纷呈。课堂上，李老师讲解思路清晰，语言简洁、严谨，教态自然，教学环节设计流畅完整，重难点突出。李老师的全身心投入，富有节奏的逐层引导，让孩子们乐于学习。
老城镇中心小学的李响老师的六年级英语《Unit4 We went on a science field trip》
老城镇中心小学张旭伟老师的五年级语文《清贫》
张旭伟老师在教学过程中，对字词进行扎实的讲解，对课文进行多种形式的朗读，循循善诱，引导学生探索内容、品读情感。同学们始终紧跟老师的节奏，主动思考、积极发言，课堂氛围浓厚。
老城镇中心校王伟华主任在语文评课中总结：古人云：“天在山边，走近山边，天又远；月浮水面，拨开水面，月还深。”我们的语文教学探究也如此，就如天边的远山，水里的浮月一样，永远没有明确的答案，永远没有统一的标准。只要我们在语文教坛上不墨守成规，而是用心钻研，教学相长，扬长避短，我们的语文教学就能透漏出永恒的生命活力！
老城镇中心校朱少飞副校长总结到最高的数学和最好的诗一样，充满了想象，充满了智慧，充满了创造，充满了章法，充满了和谐，也充满了挑战。每一节精彩的课堂，离不开一次次深思熟虑的琢磨，只有一次次的付出，才能一次次的进步。
教师要准确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的知识基础，生活经验，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。注重发挥学生学习的主动性，以学生的认知水平和学习现状为教学基点，教师顺势引导帮助学生梳理思维过程及运算规律，明晰所学知识，做好知识的建构。
这次公开课通过讲课、听课及评课活动丰富了我们老城镇小学老师的教学经验和教学方法，给老城镇的教学工作带来了很大的帮助。
人们常说：“教学有法、教无定法。”公开课就是要打开话匣子，编织大家心中色彩斑斓的梦，追求那种高超的课堂艺术，集思广益，蹦出智慧的火花。正所谓：学无止境。秉承着一颗谦逊的心，大家都在路上孜孜不倦的探索。
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