为了进一步增强幼儿的自我服务意识和生活自理能力，逐渐学会自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。小班开展了——“快乐的小脚丫”一系列活动，帮助幼儿掌握正确的穿脱鞋袜的方法，提高动手能力。
集体活动时刻
通过儿歌、视频等多种形式，帮助幼儿分清袜子的正反，了解袜子的袜口及袜跟、袜脚，学习正确的穿脱袜子。
环境创设瞬间
在生活环境创设区张贴“穿、脱袜子”步骤图，帮助幼儿梳理穿、脱袜子的顺序与方法。
游戏分享时刻
提炼关键性问题：你是怎么穿、脱袜子的？针对这些问题你是怎么解决的？你是怎么想到这个方法的？通过游戏分享，提高幼儿的兴趣。
01:10
家园携手
收集幼儿的袜子进行改造成玩偶的“袜子”，在生活区角进行投放，让幼儿边唱儿歌边练习穿、脱袜子的技能，促进其小肌肉动作灵活性及手眼协调力发展，培养幼儿自己的事情自己做。
欢乐比拼时刻
开展“快乐的脚丫”评比活动，让幼儿充分展示自己的本领，激发其自我服务意识，养成良好的生活自理习惯，培养幼儿的责任感和自信心。
00:56
00:49
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欢乐颁奖瞬间
结束语
通过此次活动，提高了小班幼儿的生活自理能力，同时也促进了幼儿身体的协调性和灵活性发展，让幼儿体验到成功的喜悦，相信孩子们在今后的生活中一定会越来越棒！