“咦？你听说了吗，中一班要装修一个小超市”
“真的吗？你去看了吗？都有什么呀！”
“去了去了，好多的瓶瓶罐罐呢，好像都是大朋友们带来的呢！”
宝贝们对于新装修的超市可期待了，但是也有很问题。
👧🏻：怎么都没人买呀，只有人卖呀？
👦🏻：你这样摆是不对的！
👧🏻：一瓶可乐多少钱呀？
👦🏻：喂！你把我的包装都拆掉啦！
……
对于新区域，孩子们有好奇也有疑问，于是在四月开设了《走进超市里》为主题生成活动，让小朋友更了解超市，为之后的区域游戏也积累了生活经验和准备。
👩🏻🏫：小朋友们你们逛过超市吗？
👧🏻：逛过！
👦🏻：没有！没有逛过。
👩🏻🏫：我们要了解超市呀就要先去调查，请小朋友们周末和家人一起逛逛超市完成一个小调查吧！
👩🏻🏫：那你们应该知道超市里面都有什么了吧！
👧🏻：我知道！有苹果🍎、香蕉🍌
👦🏻：我也知道，那天我去我看到了巧克力🍫、饼干🍪！
……
👩🏻🏫：可是超市太大了，我要怎么才能一下子就找到我要买的东西在哪呢？
👧🏻：我知道！你去卖这个的地方不就好了。
👦🏻：买水果的话有专门卖水果的地方。
👩🏻🏫：喔～原来超市是分区的呀！常见的区有：海鲜区、肉类区、蔬菜区、水果区、食品区、饮料区、日常生活用品区、服装区……
👩🏻🏫：婕婕老师给我们超市也分了区，请你们画一画，什么区都有什么东西吧！
“我要画一个大大的螃蟹，螃蟹也是海鲜。”
“老师你看我画的可乐，但是我不会画雪碧，可乐是黑色的。”
“我要给服装区画上好多好看的衣服。”
“怎么都画苹果呀？”
“老师，我画的是灯。”
“老师，他画了个汽车，汽车也可以吗？”
“当然了，可以放在玩具区呀。”
👩🏻🏫：我想买一个东西，婕婕老师随便拿一个东西吗？我要看什么东西才能买到更好的物品呢？
👧🏻：看价格！
👦🏻：看味道！
👩🏻🏫：你们说的都对，你们想想有个小朋友不能吃鸡蛋，老师每次都会干什么？
👧🏻：看看有没有鸡蛋。
👩🏻🏫：对！那个叫配料表，除了配料表，我们的产品是不是有包装呢？我们一起来看看包装上还有什么秘密，我们一起找出来！
“我这上面有芒果🥭”
“我的有草莓🍓”
“我还有数字呢！”
“我怎么没有找到sc啊”
“我找到啦，真的每个上面都有sc呢！”
👩🏻🏫：现在你们知道买东西要看什么了吧！
👧🏻：生产日期、保质期、配料表、营养成分表、食品安全标志。
👩🏻🏫：相信你们以后买东西肯定是妈妈的小帮手。
了解了包装的秘密，那我们是不是可以给我们的瓶子设计一款独一无二的包装的呢，让我们一起来看看宝贝们的作品吧！
小朋友们画的口味可真多，有巧克力🍫、苹果🍎、西瓜🍉、草莓🍓、葡萄🍇……
👩🏻🏫: 好啦，婕婕老师和小朋友们经过仔细的采购，都选好了心仪的产品，那我们怎么才能把它们带回家呢？
👧🏻：买回去。
👩🏻🏫：那你们知道有哪些支付方式呢？
👦🏻：扫码，刷卡。
👩🏻🏫：没有手机的时候，我们可以现金支付，所以我们需要认识人民币。
👩🏻🏫：还记得你们上次设计的产品吗？如今呀。就需要你们大显身手，看一下谁卖出去的产品最多。
👧🏻：怎么卖呀？
👩🏻🏫：现在你们都是老板。你们需要向其他的小朋友推销你们的产品。介绍一下你的产品是什么？吃了它有什么好处？它的优点是什么？你说的越多，吸引其他的顾客的注意越大。那么你卖出去的东西就多，你赚到的钱也会更多。今天我们就来比一比看看哪个老板卖出去的东西最多。
“我生产的产品是西瓜味道的果汁，喝了它会做一个甜甜的好梦。”
“我生产的是混合果汁，都是新鲜水果做的，喝了会变得聪明，变得越来越好看，欢迎大家购买。”
“我生产的是草莓味的果冻，吃了它会变得白白的，越来越聪明。”
“我生产的是葡萄味道的果汁，它很新鲜，喝了会很快乐，越来越高，会做好梦。”
“我生产的是橘子味的饼干，它是刚摘下来的，非常新鲜，吃了会越来越黄，越来越开心。”
“我生产的是巧克力味道的饼干，它非常的神奇，吃了它梦想都会成真！大家快来购买呀！”
👩🏻🏫：每一位老板表现都非常的棒，都收获了不少，我们一起来看一看各位老板最后收入如何吧！
“我都没有钱了。”
“老师，他没有钱了。”
“老师，我赚了5块钱。”
“刘乐山赚了好多啊，老师他好多钱。”
恭喜我们牛乐山牛老板赚到了14块钱，目前赚的最多的一位老板，真棒👍🏻
活动结束后，孩子们在进区玩游戏时，能明显看到孩子们玩法更多了，对话也更丰富了，这也是孩子们积累了一定社会经验，也感谢大朋友们的支持，才让宝贝们更加投入到活动中去，本次的超市探秘就结束了，下一次又会去哪里探秘呢？我们一起期待吧。
武汉光谷永红实验幼儿园
中一班
2023年4月30日