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北京路中学2022级4班 二元一次方程

创建于2023-04-30 阅读2504

  “学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子提倡学与思相结合的学习方法,认为只有把学习和思考结合起来,才能获得真知。北京路中学2022级4班星耀中队的孩子们在尚老师的带领下,每章一归纳,每章一总结思考,未来必将星辉闪耀!

                  二元一次方程知识点归纳总结

        要点一、二元一次方程含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程。要点诠释:二元一次方程满足的三个条件:(1)在方程中“元”是指未知数,“二元”就是指方程中有且只有两个未知数。(2)“未知数的次数为1”是指含有未知数的项(单项式)的次数是1。(3)二元一次方程的左边和右边都必须是整式.要点二、二元一次方程的解一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的一组解。要点诠释:(1)二元一次方程的解都是一对数值,而不是一个数值,一般用大括号联立起来如:(2)一般情况下,二元一次方程有无数个解,即有无数多对数适合这个二元一次方程。要点三、二元一次方程组把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。  要点诠释:组成方程组的两个方程不必同时含有两个未知数。要点四、二元一次方程组的解一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。要点诠释:(1)二元一次方程组的解是一组数对,它必须同时满足方程组中的每一个方程,一般写成的形式。(2)一般地,二元一次方程组的解只有一个,但也有特殊情况,有的方程组无解,而有的方程组的解有无数个。要点五、消元法1.消元思想:二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们就可以先求出一个未知数,然后再求出另一个未知数. 这种将未知数由多化少、逐一解决的思想,叫做消元思想。2,消元的基本思路:未知数由多变少。3,消元的基本方法:把二元一次方程组转化为一元一次方程。要点六、代入消元法通过“代入”消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程,这种解法叫做代入消元法,简称代入法。要点诠释:(1)代入消元法的关键是先把系数较简单的方程变形为用含一个未知数的式子表示另一个未知数的形式,再代入另一个方程中达到消元的目的。(2)代入消元法的技巧是:①当方程组中含有一个未知数表示另一个未知数的代数式时,可以直接利用代入法求解;②若方程组中有未知数的系数为1(或-1)的方程。则选择系数为1(或-1)的方程进行变形比较简便;(3)若方程组中所有方程里的未知数的系数都不是1或-1,选系数的绝对值较小的方程变形比较简便。要点七、加减消元法解二元一次方程组两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。要点诠释:用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤:(1)方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数,又不相等,那么就用适当的数乘方程的两边,使同一个未知数的系数互为相反数或相等;(2)把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;(3)解这个一元一次方程,求得一个未知数的值;(4)将这个求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程中,求出另一个未知数的值,并把求得的两个未知数的值用“大括号”联立起来,就是方程组的解。要点八、选择适当的方法解二元一次方程组解二元一次方程组的基本思想(一般思路)是消元,消元的方法有两种:代入消元和加减消元,通过适当练习做到巧妙选择,快速消元。要点九、常见的一些等量关系(一)1.和差倍分问题:增长量=原有量×增长率 较大量=较小量+多余量,总量=倍数×倍量。2.产品配套问题:解这类问题的基本等量关系是:加工总量成比例。3.工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量.4.利润问题:商品利润=商品售价-商品进价 。要点十、常见的一些等量关系(二)1.数字问题已知各数位上的数字,写出两位数,三位数等这类问题一般设间接未知数,例如:若一个两位数的个位数字为a,十位数字为b,则这个两位数可以表示为10b+a。2.行程问题速度×时间=路程.顺水速度=静水速度+水流速度.逆水速度=静水速度-水流速度。3.存贷款问题利息=本金×利率×期数.本息和(本利和)=本金+利息=本金+本金×利率×期数=本金×(1+利率×期数) 。年利率=月利率×12.月利率=年利率×1/12。4.方案问题在解决问题时,常常需合理安排.需要从几种方案中,选择最佳方案,如网络的使用、到不同旅行社购票等,一般都要运用方程解答,得出最佳方案.要点诠释:方案选择题的题目较长,有时方案不止一种,阅读时应抓住重点,比较几种方案得出最佳方案。要点十一、实际问题与二元一次方程组1.列方程组解应用题的基本思想列方程组解应用题,是把“未知”转换成“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的等量关系。一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满足:①方程两边表示的是同类量:②同类量的单位要统一;③方程两边的数要相等。 2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤:设:用两个字母表示问题中的两个未知数;列:列出方程组(分析题意,找出两个等量关系,根据等量关系列出方程组);解:解方程组,求出未知数的值;验:检验求得的值是否正确和符合实际情形;答:写出答案.要点诠释:(1)解实际应用问题必须写“答”,而且在写答案前要根据应用题的实际意义,检查求得的结果是否合理,不符合题意的解应该舍去;(2)“设”、“答”两步,都要写清单位名称;(3)一般来说,设几个未知数就应该列出几个方程并组成方程组.要点十二、三元一次方程及三元一次方程组的概念1.三元一次方程的定义:含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程,如x+y-z=1,2a-3b+4c=5等都是三元一次方程。要点诠释:(1)三元一次方程的条件:①是整式方程,②含有三个未知数,③含未知数的项的最高次数是1次.(2) 三元一次方程的一般形式:ax+by+cz+d=0,其中a、b、c不为零。2.三元一次方程组的定义:一般地,由几个一次方程组成,并且含有三个未知数的方程组,叫做三元一次方程组.要点诠释:(1) 三个方程中不一定每一个方程中都含有三个未知数,只要三个方程共含有三个未知量即可。(2)在实际问题中含有三个未知数,当这三个未知数同时满足三个相等关系时,可以建立三元一次方程组求解。要点十三、三元一次方程组的解法解三元一次方程组的一般步骤(1)利用代入法或加减法,把方程组中一个方程与另两个方程分别组成两组,消去两组中的同一个未知数,得到关于另外两个未知数的二元一次方程组;(2)解这个二元一次方程组,求出两个未知数的值;(3)将求得的两个未知数的值代入原方程组中的一个系数比较简单的方程,得到一个一元一次方程;(4)解这个一元一次方程,求出最后一个未知数的值;(5)将求得的三个未知数的值用“{”合写在一起。要点诠释:(1)解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”消元,把“三元”化为“二元”.使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而转化为解一元一次方程.其思想方法是: (2)有些特殊的方程组可用特殊的消元法,解题时要根据各方程特点寻求其较简单的解法。要点十四、三元一次方程组的应用列三元一次方程组解应用题的一般步骤:1.弄清题意和题目中的数量关系,用字母(如x,y,z)表示题目中的两个(或三个)未知数;2.找出能够表达应用题全部含义的相等关系;3.根据这些相等关系列出需要的代数式,从而列出方程并组成方程组;4.解这个方程组,求出未知数的值;5.写出答案(包括单位名称).要点诠释:(1)解实际应用题必须写“答”,而且在写答案前要根据应用题的实际意义,检查求得的结果是否合理,不符合题意的应该舍去。(2)“设”、“答”两步,都要写清单位名称,应注意单位是否统一。(3)一般来说,设几个未知数,就应列出几个方程并组成方程组。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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