幼儿园的小菜园是小朋友们最喜欢的活动区域之一，也是最能激发幼儿观察，探究，丰富幼儿知识的重要渠道，更是让幼儿融入和亲近自然的“活教材”让孩子习得了在课堂无法获得的认知经验。通过本次活动，孩子们用眼看、手摸、观察了解种植的生长过程，感受大自然的奥秘，通过照顾蔬菜幼儿萌发及学会照顾家人的能力，也感受到了大自然带给我们的快乐！
这是大三班种植的黄瓜和青菜，旁边还种了茄子🍆，在小朋友们的悉心照料下，“小黄和小青”茁壮成长，葱葱郁郁！
这天的午餐结束后，我又带着孩子们来观赏菜园，当走进菜园的那一刻，孩子们突然大叫起来，快看呀……我们的“小黄和小青”怎么生病了啊，紧接着孩子们纷纷进行观察。黎培予说:“小黄的叶子怎么发黄了？”李津安说:“它的叶子怎么一点精神都没有呢？”梁博说:“小黄的身体怎么会咬出一洞？”陈俊妍说:“小青的菜叶怎么被吃了？”王思源说:“小青的叶子怎么会有白色的痕迹呢？”潇亦辰说:“小青的菜叶上怎么会有洞洞呢？”
幼儿通过观察被虫子吃过和爬过的菜叶会留下洞洞和痕迹，结论就是:叶子上没有洞的叶子不是虫子吃的。
为了让幼儿清晰对比🆚被虫子吃过叶子的痕迹，老师找了蚕吃过的叶子来做对比，这样一来不仅能证实幼儿的猜测更能巩固此知识经验。
从小菜园的实地观察后，回到班级内，将图片再次展示在一体机上，让幼儿将观察到的细节和已发现的问题以画画的表征形式给展示出来。
小朋友们准备好了纸和笔，开始画了起来，从孩子们的表现中感受到既兴奋又期待
黎培予说:“叶子被虫子咬，黄瓜烂了，叶上还有小洞洞。”
杨晨希说:“黄瓜的叶子有洞洞，是毛毛虫把叶子咬黄的。”
潇亦辰说:“白菜上有洞洞，叶子变黄了，叶子掉落了”。
周博衍说:“叶子上都长虫了”。
邢皓皓说:“黄瓜叶子发黄，叶子被虫咬了”。
梁博说:“黄瓜有一个大洞，叶子上有洞洞还有蚂蚁🐜”。
王淑雅说:“黄瓜叶子被虫子咬🐛”。
浦玮铂说:“黄瓜花朵上面有虫，在花朵上面浇水”。
庞啟航说:“我们的菜叶被虫子🐛吃，该怎么解决菜叶被虫子吃的问题呢”？小兔子🐇蹦蹦跳跳要吃我们的菜叶。
从孩子们的画画作品中不仅可以看出观察能力强，想象能力特别丰富。不难看出这是一群富有爱心的孩子们！
于是孩子们担心的对我说:“静老师，让我们一起来拯救“小黄和小青吧。”因此我组织孩子们开展了关于拯救“小黄和小青”的计划。
石峻铭说:“做一个笼把菜园围起来防止虫子过来吃我们的菜叶，安装自动浇水器，地雷自动出来扫虫子，下面还有隐形的雷达”。
胡一梵说:“给叶子打虫药💊”
黎培予说:“给菜晒太阳，浇水，打药和施肥”。
冉李缘说:“浇水可以把虫子浇掉”。
黄裕云说:“用喷虫药来喷虫子”
陈紫桐说:“晒太阳，浇水，施肥，杀虫子🐛”。
周博衍说:“给叶子打虫”
骆昱辰说:“分别对杀虫剂，打农药和施肥这三个区域分化”。
庞啟航说:“做一个高高的围墙防止兔子🐰和毛毛中进来吃掉我们的菜叶保护我们的茄子🍆”。
魏念说:“我拿农药和清水洒茄子🍆上”
罗巧曦说:“给青菜浇水”
吕炣佳说:“黄瓜上面有虫子🐛用农药喷”
孩子们把自己的解决办法最后经过两轮讨论以后，各抒已见，觉得目前比较急需又快速又直接的办法就是松土——浇水——施肥——杀虫，所以分成4个小组来进行。
松土组
浇水组
大三班的小朋友们要特别感谢冉李缘妈妈支援的地肥，给我们免费送了一大袋！
施肥组
何老师向幼儿展示肥料，让孩子们一起学习如何调配肥料跟水的比例。
当孩子了解在幼儿园不能实施农药进行杀虫的时候，想到了用镊子来把虫子🐛夹掉，于是就动手制作镊子。
镊子夹虫组
此次拯救“小黄和小青”的结果究竟会如何呢？流星🌠队小菜园的故事还在继续，大自然赋予了幼儿学习的无限空间，让我们一起期待，不久的未来小菜园的收获和美好！
通过本次系列拯救小活动，展现出来孩子们因自然生成的责任心，孩子们通过不断观察发现问题和自主解决问题的过程，激发孩子们细心照顾蔬菜的爱心❤️和责任心。