学习是最美的姿态
培训是最美的遇见
成长是最美的风景
最美人间四月天。 4月27日一大早，学员们以饱满的精神状态开启了新一天干货满满的学习之旅。
案例剖析 指灯引路
上午，广东省妇联和广东省家庭教育研究院联合聘请家庭教育培训专家刘习洪老师给我们作了题为《“双减”政策背景下，家庭教育指导案例剖析》的讲座。
紫金县练伟东介绍授课专家
刘老师先由双减政策出台一年后的调查问卷引入课题，提出了双减的目的和意义在于让孩子、家长、家庭、学校回归的观点，进而提出解决双减问题的破解之法在于推进家校共育，加紧落实家庭教育指导。
接着刘老师指出了当前家校共育存在的问题，随后列举了5个案例来帮助大家理解什么是真正的“家校共育”。刘老师通过案例详细地讲述了他的家校共育的故事。他对教育的爱心、耐心和恒心深深感染着在场的每一位学员。刘老师还用自己的亲身经历向学员们充分证明了只要我们能给家长提供好的途径和平台，家校共育是可以实现的，让我们明白真正的家校共育就是激发家长的兴趣并保持兴趣去完成他们该做的事情。
互动交流 共赴成长
下午，广东省家庭教育指导师，高中语文高级教师，国家二级心理咨询师，国际生涯规划师费贞元老师为我们带来讲座——《如何走进孩子的内心》。
连平县教育局黄汉忠介绍授课专家
讲座开始前，费老师为学员们精心准备了一场互动游戏，利用不同情境，采用角色扮演的方式，让我们深刻地认识到“倾听”和“肢体接触”不仅是建立良好亲子关系的重要组成部分，也是走进孩子内心的第一步，获取亲子间相互信任的重要手段。
随后，费老师对在场的学员们发出了灵魂三问：为什么走进孩子的内心世界那么难？什么才是高效的沟通？如何开启走进孩子内心的成功之旅？他用一个个具体的案例为我们做了生动有趣的解说。
培训中，学员们认真聆听，撰写读书笔记，积极探讨和交流。
学员们认真听课
课间组员积极研讨
部分学员笔记
讲座结束后，学员们纷纷表示收获颇丰，并虚心向专家请教，积极发表自己的感想和体会。
学员积极分享听课体会
教育，是一场美好的双向礼遇。让我们向着阳光前行，迎着春风成长，积极探索和建立一种和谐、互动、生态的家校关系、师生关系、亲子关系、 生生关系、家长关系，为实现“双减”政策下家庭教育有效指导做出努力，为河源高质量的教育发展作出贡献！
供稿：河源市2023年家长学校骨干教师培训第二小组
文稿：林伟玲、 李晓怡 、赖志平
拍照：张达、冯后令、张磊、曾志伟
编辑：叶金花
审核：黄威武、戴丽娟
家校共育可提升家长
家校共育可成长孩子
家校共育可推进教育
家校共育可解放教师