每一次教研，都是一次专业的提升！
每一次教研，都是一次成长！
每一次教研，都是为了孩子！
每一次教研，总会有新的收获！
不负春光起好步，春日教研启新程。
纵是山长又水阔，予你人间四月天。
安全是幼儿园的根本，是底线，是幼儿一切生活的基础保障。
只有在安全有保障的环境中，才能给幼儿提供更好的教育教学、游戏活动，生命至上没有安全保障，一切皆为虚无。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为了更好的贯彻落实《纲要》精神，进一步教师的安全意识，提高教师的安全防范能力，四月份郭家店镇教研共同体开展了幼儿一日生活安全教研活动。
今天的活动由刘老师主持，刘老师从幼儿园日常生活的角度，通过细化每个环节中的内容，帮助老师明确了在“幼儿一日生活”各环节中容易出现的安全问题，细化了一日活动组织各环节流程。针对幼儿在园各环节中容易出现的问题开始了本次教研之旅。
“头脑风暴式”的现场教研，老师们结合本园实际，敞开自我，各抒己见，在探讨交流中碰撞出思维的火花，老师们从早晨入园到放学离园从一日生活各环节中寻找安全隐患。大家不断交换想法与创意，及时发现问题、梳理问题、归纳问题，达成新的共识。
教研中老师们分为上午组和下午组，两组老师共同研讨孩子们在上午和下午的活动中都存在哪些安全隐患以及具体的预防措施。
上午组的老师分享到：
1、入园时忽略晨间检查，不清楚幼儿的身体状况或情绪问题。
预防措施：晨检应坚持"一看二问三摸四查"的制度。家长送孩子入园时，教师要当着家长的面认真检查孩子状态，听取家长报告孩子身体已经存在的不适，及时记录并在当日加强对孩子的关注。
2、上厕所、洗手时管理松懈
预防措施：上厕所、洗手时弄湿衣服、掉落便池、滑倒在地、磕破头皮等都是易发之事。和孩子一起制定规则、张贴标志图案、诵读儿歌、加强卫生间的巡视并及时帮助与提醒孩子，都是切实可行的好办法。
3、集体活动结束后孩子在室内追打嬉戏
预防措施：集体活动结束后总有一些孩子会忘记喝水、上厕所而在室内追打嬉戏，桌角、门缝、玩具柜、等都会成为发生事故的隐患。
为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案，使孩子了解规则并努力去维护自己制定的规则。
4、户外游戏时组织不当
预防措施：首先要排除活动场地的安全隐患，以防场地造成的意外伤害。其次，是做好活动前的准备运动，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。再次，是控制好活动时的动静交替，以防活动过量。还要注意游戏活动中幼儿之间因碰撞而受伤。
5、进餐时组织不当
预防措施：进餐时，要避免因操作不当而造成烫伤，幼儿因情绪问题以及没有养成良好的进餐习惯而造成食物误入气管、细骨卡住喉部等。
注意点：
1）等食物温度适合后再拿餐；
2）进餐时让幼儿保持良好的情绪；
3）培养幼儿良好的进餐习惯，细嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞；
4）咽下最后一口饭菜方可离开座位。
下午组的老师分享到：
1、午睡时监管不当
预防措施：首先要排除环境中存在的危险，如将危险物摆放在孩子易接触到的地方。其次，要排除孩子携带异物上床。再者要加强午睡过程中的巡视，避免孩子因突发疾病而无人发现，造成抢救治疗不及时。第四，午间值守人员的责任意识和敏锐性要加强。第五，管理人员的巡视、督促和管理要到位。
2、起床时情况混乱
预防措施：起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有秩序、分步骤、合理分工是保证孩子安全的重要措施，如可以指导孩子先穿衣服，再穿裤子，最后穿鞋子，然后再上厕所、喝水。要记住及时清点人数，检查孩子身体和情绪状态。
3、离园时交接不到位
预防措施：首先要控制好接孩子的时间，使教师有足够的时间精力去接待家长。其次，严格确认接孩子的家长，如果临时有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。
再次，特殊孩子的交接，如当日生病或发生意外小事故的孩子，要详细跟家长说明情况。
安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度，刘老师还带领老师们一起学习了一些急救知识。
海姆立克急救法挽救了无数人的生命，海姆立克被称之为世界上拯救生命最多的人。
鼻出血是幼儿在园常发生的事情，正确的处理方法要做到以下几点：
1、局部压迫
2、冷敷
3、填塞
烫伤后的正确处理方法：
1、冷水冲洗
2、脱离热源
3、及时降温散热
4、正确处理水泡
5、科学的包扎，严重的要及时就医。
孩子的健康成长，关系到无数个家庭的幸福快乐，幼儿园的安全工作，关系到幼儿园的发展前途。
本次教研活动，提升了教师的安全意识以及面对风险时的预判能力及专业智慧。相信在今后的工作中，老师们会将研得的方法运用到教育教学中，为孩子们的健康成长保驾护航。
最后郭家店托幼办主任韩晓培园长强调安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。
幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征，更增加了此项工作的难度。因此我们要时刻紧绷安全这根弦，把安全工作放在首位。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。用生命去影响生命、用灵魂去温暖灵魂。生命不息，学习不止。