🌳终身学习 终身体育🌳
教研花开，馨香满怀；
阳春三月，静候芬芳！
伊宁小学体育在《花样跳绳助推学校体育特色文化建设》国家级课题的引领下，体育教师教学能力不断提升，课题成果持续推进。2022年3月30日，伊犁州张艳能手培养工作室开展了以“聚焦课题研究 提升课堂实效”为主题的花样跳绳课例展示活动，特邀第二十八中学南京援疆专家徐萍副校长与伊宁市教育教学研究室张忠玲老师参与指导本次活动。
课堂教学是素质教育的主阵地，本次课例展示共7节，通过校内公开课初选、教学设计审核、线上说课三个环节，最终确定了7名课例展示教师。工作室骨干教师层层把关，资源共享，优势互补，共同为研磨打造高效体育课堂而努力。
授课教师们均能认真贯彻《体育与健康教学改革指导纲要》中提出的学生体能发展要求，结合花样跳绳课题研究，聚焦体能、情境与游戏相结合，循序渐进，环环相扣，实现让学生在体育课中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的教育理念。
第一节 22中李波 二年级
《短绳——并脚左右跳》
第二节 英镇中心小学曹鸿志
二年级 《短绳——开合跳》
第三节 24小周荣红 二年级
《短绳——两人一绳前带人跳》
第四节 15小李国庆 二年级
《短绳——两人一绳前带人跳》
第五节 24小巴特曲尔 三年级
《长绳——跑空绳》
第六节 23小高丽娟 二年级
《短绳——开合跳》
第七节 25小高言 四年级
《短绳——提膝跳》
特邀专家：徐萍副校长
徐校长对每一节课的目标制定、组织教法、运动负荷等方面进行了详细的指导，并从教师素养、运动能力、健康行为等11个方面给在场的老师们指导如何听、评课，教无定法，贵在得法，徐校长的指导使老师们受益匪浅。
特邀专家：张忠玲老师
张老师强调：好的体育课要注重技能与体能的合理搭配，在重难点的突破上组织教法要灵活，要关注场地器材的设计与使用，将情境与游戏贯穿课的始终。张老师对工作室提出殷切期望，希望工作室全体成员凝心聚力，打造出更多优质课例。
好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导，对教学成果有着重要作用。 工作室主持人张艳与骨干教师束立成、吴振环分别从撰写格式、目标定位、学情及教材分析、组织教法的运用、练习密度等方面对老师们的教学设计进行了审核。
通过线上说课评比，老师们不仅在课件制作，语言表达方面得到了锻炼，更是促进了教师思考拟授课程的全局性问题，工作室骨干教师马文婷对老师们的说课进行了总评。最后，工作室主持人张艳老师对现场课展示中需注意的服装、教态、器材、场地布置等方面做了详细的要求。
“教而不研则浅，研而不教则空”。在整个活动过程中，工作室团队精准施策，使大家既欣赏到了老师们的个人风采，又感受到了集体智慧的魅力，有效的促进了教师专业水平的发展。
让我们携手在努力和奋斗中奔跑，坚持初心，就能遇见更优秀的自己。
编辑：张艳
审核：张忠玲