为落实枣庄市教科院、滕州市教体局《关于做好枣庄市第二批义务教育、学前教育兼职教研员工作室组建工作的通知》精神，充分发挥学科中心团队的辐射引领作用，加强学科队伍建设，提升教师业务能力，经决定，于2023年4月25日在滕南中学举行滕州市初中英语学科中心团队走进滕南中学暨工作室授牌仪式。
本次会议由初中学科物理教研员刘念殿老师主持，教体局教研室朱邦伟主任，教体局教研室程明进主任，教体局初中英语教研员李亚璞老师，滕南中学校长甘晓波校长出席本次会议。
朱邦伟主任表示期待中心团队及成员能做到以下几点：
提高三个能力--研究能力、实践能力、辐射能力；达到三个标准--出高徒、出实绩、出成果；调节三个关系--个人发展与学校发展的关系、个人发展与同伴发展的关系、个人发展与工作室的关系。
程明进主任对各学科中心团队提出要求：要有真活动，要去真开展。中心团队成员要研读新课标，落实新课标，发挥辐射带头作用，将新课堂提质保量，期待滕州教育继续领跑枣庄。
教研室朱邦伟主任，教研室程明进主任，教研员李亚璞老师，教研员刘念殿老师，滕南中学甘晓波校长分别为初中英语中心团队工作室授牌。
滕南中学名师工作室主持人王昭旭老师做经验分享，王老师把自己成立工作室的经验毫无保留地分享给大家，向大家介绍了工作室的成员及分工，如何充分利用微信公众号等资源，以及工作室成立过程中的各种活动与收获，使得大家明确了该从哪些方面去完成团队目标、实现自我价值、辐射身边同事，全体老师认真学习，耐心倾听。
枣庄市英语学科中心团队李尚会工作室李尚会老师进行了“新相聚 促成长 向未来”为主题的分享，从完善职责分工，明确指导思想到拟定长期目标，锁定近期目标，李老师对工作室进行了全面细致的规划，有了大方向的规划，要如何具体的工作，让目标落实到实践中去，李老师在工作室的工作计划中作出了详尽的安排，李老师的规划值得其他工作室及成员学习和借鉴。
关于学习目标的确定与叙写，洪绪中学校长颜景磊校长以基于课程标准的学习目标确定与叙写进行了专题讲座。颜校长对于学习目标的意义和确定依据，学习目标的构成要素，以及如何叙写学习目标等进行了详细的讲解，在颜校长的讲解下，老师们对学习目标的叙写又有了深入的学习和深刻的认识。
活动最后，李亚璞老师对英语学科相关工作进行安排和部署，并对工作室及成员提出了期望和要求。正如李老师要求，所有工作室团队一定要充分发挥骨干教师自身的专业引领作用，力争让工作室成为教师成长的摇篮，教学科研的基地，思想交流的平台，专业辐射的中心，努力实现四个一：带好一个团队，抓好一个专题，做好一次展示，拿出一批成果。有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，形成名优群体效应，实现“满园春色关不住”的良好局面。我们相信在李亚璞老师的带领下，中心团队工作室的示范，引领，辐射作用一定能够落实。
打造优秀团队，促进教师专业发展，“研”在一起，“学”向卓越！滕东中学初中英语中心团队焦宏伟工作室所有成员将不断加强学习，完善自我，提升专业素养；聚焦课堂，提高教学水平；潜心研究，提升科研能力，从而实现破茧成蝶的飞跃；所有成员将并肩同行，潜心研修，驰而不息，朝向未来。
坚守教育情怀，只顾风雨兼程。潜心教学研究，我们乐在其中，让我们共启美好愿景，扬帆起航！
图片：李其红 金亚婷 陈亚楠
编辑：牛允红
审核：焦宏伟