美好充实的一周时光又结束啦，本周小朋友们在老师耐心、细心的引导下，积极参与幼儿园各项活动。为实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、和谐发展。班级老师对本周的工作进行了简单的梳理和记录，让我们一起来看看吧！
教育教学
社会：五一劳动节
1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3.初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
社会：我们的小学生宣言
1.能够辩证地看待规则。
2.思考每条规则的合理性，尝试提出适宜的修改建议。
3.对自己将来的小学生活有信心。
语言：竞选小班长
1.了解班长的权力和职责。
2.能够辩证地思考权力与职责的关系。
3.愿意尝试参与班长的竞选，并且积极展示自己。
社会：小学入学指南活动
1.了解进入小学前需要做的物质准备和心理准备。
2.能够用自己的方式记录小组讨论的结果。
3.学会放松心情，逐步完成进入小学的各项准备。
4.愿意了解关于小学的各种信息，对小学生活充满期待。
美术：想象中的小学老师
1.乐于畅想并描述小学老师的形象。
2.能用画笔描绘、表现自己想象中的小学老师,巩固掌握画人物画的方法。
3.初步感知小学老师的角色和职业特征。
特色活动
科学《扶钉器》
目标：自制扶钉器解决锤子伤手的问题，运用比较分析的方法总结探索结果。
爸爸助教活动:《怎样成为科学家》
保育保健
1.培养孩子的任务意识，带领幼儿及时完成老师布置的任务。
2.关注班级群内的消息并及时回复。
3.养成阅读习惯，看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书，自己整理书籍，看完把书归回原位。坚持在掌通家园进行21天阅读打卡。
家园共育
1.幼儿所用物品每天进行消毒并做到随时保洁；班级教师对幼儿进行全面护理，并督促幼儿多喝水。
2.根据室内外温度的变化增减衣服。
3.现在是流感病毒感染高发季节，请幼儿佩戴好口罩，如有发热、咳嗽、咽喉肿痛、乏力等异常情况，请家长及时告知老师。
4.多雨季节，请家长给幼儿书包多备一双袜子或是替换衣物。
亲子任务
完成科技节的亲子养殖记录和空中重器作品。