《落叶跳舞》是本关于落叶的绘本，全书文字极少，大多是落叶组成的美丽画面，画面没有绚烂的色彩，但充盈着大自然各种各样的角色，有云山雀、猫头鹰、咕咕猫、小雪人、红樱桃、板栗子．．最美的是，各种树叶组成的动物、昆虫等形象有着世间最丰富的表情，或惊讶、或镇定、或迷茫、或陶醉、或期待、或享受、或得意、或忧郁、或开心．....．这是一本适合秋天这个季节跟孩子一起读的书，书中描绘的落叶就像一群活泼、好动、快乐、自信、乐观、积极的孩子，他们在风中尽情的释放自己的活力，展现他们独特的个性。今天和小朋友一起分享了这个绘本故事，孩子们听的很认真。
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“老师，为什么树叶会掉呢？”
“我们能和树叶一起做游戏吗？”
“叶子有黄色、红色和绿色”
“还有橘色的呢”
“树叶上怎么有这么多条线呀？”
带着这些疑问，我们在周末时先开展了一次亲子活动树叶大集合，爸爸妈妈带着宝贝们开启了寻叶之旅。
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寻找🧐幼儿园里的树叶宝宝
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孩子们通过各种感官感知叶子的大小、形状和颜色。
看一看 摸一摸
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闻一闻
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幼儿集体讨论：
树叶上一条条的线是什么？树叶有什么用处呢？我们来了解一下树叶的结构和作用吧！
幼儿探讨：
1．叶子可以美化环境。2．叶子可以当做我们的食物，也可以是虫子们的食物。
3．叶子的中间有一根粗粗的、深深
的线、顺着它延伸出很多条细线。
叶脉的纹路不一样，有一些歪歪扭扭的，就像小虫爬过的痕迹一样！有些很整齐，就像解放军叔叔立正站好一样！
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我们将各种形树叶变变变，一片片树叶粘贴到一起，就绘成了一幅美丽的图画！
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欣赏我们的作品吧
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通过这次活动孩子们感受到秋
叶的美，初步了解叶脉的作用，同时也提升了观察能力，孩子们平时最喜欢的树叶作为孩子操作的材料，能激发孩子的操作兴趣，满足孩子的好奇心和探索欲望，这种以大自然中的“活教材”支持幼儿的学习，引导孩子开展的探究活动符合《纲要》“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的要求，很好地把特色活动与生活融合在了一起。
课程总结与反思
树叶在我们身边无处不在，是连接幼儿与自然的桥梁，很高兴能在这秋叶飘舞的日子里，与孩子们一同收获、一同成长、一同前行。
一花一叶一世界，都想跟你们去探索。
一红一紫一斑斓，都希望你能能拥有。
秋去冬来，我们的树叶之旅还在继续。