“春日共研，绽放一树繁花;逐梦教学，沉醉一路芬芳。”为深入推进“青蓝工程”，促进教师专业成长，优化课堂教学结构，打造高效课堂，助力教学提质，在捷地乡中心校的统筹安排下，全乡各中小学在四月份陆续开展以“强师能，提质量”为目标的校本教研月听评课活动。活动中，教师人人登台展示，名师、骨干教师做示范课、精品课，青年教师做展示课、汇报课，青蓝携手,互助成长,共同演绎课堂精彩。
聚集体智慧，备精彩课堂。各学校通过集体备课、主题教研、师徒磨课等形式辅助授课教师进行课前准备。讲课教师认真研读新课标，聚焦学科核心素养，深入挖掘教材，广阅教学资源，撰写教学设计，反复推敲细节，力求精益求精。做到课前有准备，课上有精彩，课后有反思。
各学科授课老师精准把握教材内容，灵活运用多媒体课件，精心设计教学环节，结合具体学情、学科特点，通过形式多样的教学活动，指导学生积极参与学习，同时教师们重视运用多种评价方式，激发学生的学习兴趣，力争构建生动、活泼、高效的魅力课堂。
教师们以饱满的激情，生动的语言，多样的教学方式，展现着各自的教学风采，呈现出各具特点、精彩纷呈的课堂。课堂上学生潜心听讲、积极参与，师生互动融洽，教学效果良好。
小组合作、“小老师”领学、表演展示……丰富多彩的课堂活动，让学生真正成为课堂的主人，让学生乐学、会学、主动学，让核心素养落地开花。
在教中学，在学中悟，在悟中行。听课的老师们本着共同学习，共同进步的原则积极参与、认真听课，她们近距离、多角度了解授课教师处理教材、驾驭课堂的能力和学生课堂学习情况，并做好记录，把在听课过程中值得学习的亮点与需要商榷之处及时记录下来，以便后续交流研讨。
让教学有温度，让教研有深度。在评课环节，每位授课教师都对自己的课堂教学进行分析与反思，听课的老师积极发表自己的观点与见解，并针对教学过程中目标制定、活动设计、效果达成、教学评价等方面的亮点提出肯定，对出现的问题，给出合理化的建议。同时老师们对课堂教学如何进一步提质增效提出了自己的思考和想法，大家互相学习，取长补短，畅所欲言，研讨氛围浓厚，真正实现了“以听促教，以评促学”。
“教与研携手，学与思并肩”。扎实教研，深耕细作，才能提高课堂效率，促进师生成长，捷地乡全体教师将继续深耕课堂教学，在“学”中谋发展，在“研”上动脑筋，在“实”上下功夫，不断锤炼教学智慧，提升专业素养，在教学提质增效的路上，以最美的奋斗之姿书写教育高质量发展的篇章。