诗歌诵读传经典 古韵浸润谱华章

只有起点没有终点,只有昂扬的斗志,只有奋勇向前的号角，初一1班朗诵《花木兰》。

莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。今日颂爱莲曲，明日做真君子。初一2班朗诵《爱莲说》。

《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，它记录了中华民族传统文化。诗词曲赋，古韵流长，接下来，让我们穿越千年时空，聆听一位久戍战士抚今追昔、思乡爱国的动人情怀。初一3班朗诵《采薇》。

杜甫的一生随着盛唐的繁荣和唐末的衰败起起落落。他的诗篇流传至今，我们也能从中窥得他一生的经历。下面让我们走进杜甫的一生，初一4班朗诵《走进杜甫》。

唐诗里的中国人深挚多情，读唐诗的中国人有着唐诗的悲欢离合，中国人爱唐诗，唐诗在中国人的血脉里。初一5班朗诵《唐诗里的中国人》。

无论是满月的明媚，还是初月的迷离，无论是明月中天的皎洁，还是月挂枝头的缠绵。多情的明月见证了沧海桑田的变迁，阅尽了人世红尘的悲欢离合。但愿人长久，千里共婵娟。让我们乘着弯月，飞越时光，去聆听北宋诗人苏东坡在中秋月下的一声感叹、一声祝福。初一6班朗诵《明月几时有》。

诗三百，一言以蔽之，思无邪。今天让我们一起走进古代诗歌的源头，吟诵经典诗文，走进礼仪之邦，感受声韵之美，传承中华美德！初一7班朗诵《思无邪 吟诗情——诗经·卫风·木瓜》。

大江东去，千古风流人物，他们怀着英雄的梦俯瞰大好江山，他们背负民族的使命征战一生。历史长河悠悠，英雄永垂不朽。初一8班朗诵《宋词里的英雄》 。

天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合，苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。初一9班朗诵《水调歌头•明月几时有》。

泱泱华夏，浩浩九州。这雄伟的大地上，埋葬过多少忠魂，初一10班将让那不朽的誓言，再次回响！初一10班朗诵《忠魂》。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”长江是一条彩线，串联起无数的文明珍珠。它波涛滚滚向东流，同样也载着无数英雄消逝在历史的尽头。那巨浪一次次拍打着礁石，卷起如雪般的浪花。回望这锦绣山河，是有多么多的英雄豪杰啊！初一11班朗诵《三国英雄赞》。

安史之乱，人烟断绝，天下萧条，百姓的呜咽与怒吼被杜甫刻在心上；社会的动荡与不平被杜甫写进诗里。让我们走进杜甫，感悟历史。初一12班朗诵《一点悲悯 照亮时代——杜甫诗串读》。

在中国历史上，金戈铁马狼烟四起的年代铸就了许许多多的英雄人物。其中有这样一位奇女子，她巾帼不让须眉，演绎了时代的传奇。初一13班朗诵《木兰诗》。

浩然正气，天地长存，文天祥在湿热、腐臭的牢房里，书写了天地正气，谱写了爱国悲歌——初一14班朗诵《正气歌》。

在中华民族五千年的历史长河里，有一颗明珠格外耀眼。他就是诗仙李白。提到他，我们便能想起那首流传千古的《将进酒》。初一15班朗诵《将进酒》。

遥想公瑾当年，群雄争霸，雄姿英发。让我们跟随初一16班，梦回三国赤壁，细数风流人物。初一16班朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。

阻金南下，饮血沙场，敌颅做鼓 ，烫酒一壶，奸人一 语，豪杰化尘烟，同来归时殊，凭栏望，冷雨未歇，孤雁残阳，收拾旧山河!蓦然回首，幻梦终灭!初一17班朗诵《满江红》。

大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。诗人来到河边，为的是追寻那思慕已久的伊人。那道路坎坷又艰难，伊人究竟在何方？  初一18班朗诵《蒹葭》。