质量分析思得失 凝心聚力谋提质----舜耕中学七年级下学期期中学业质量监测分析会
百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。为加强教学质量管理，及时总结上半学期的教学工作，全面分析期中质量检测情况，进一步明确今后的教学方向，4月28日下午，舜耕中学全体七年级教师汇聚一堂，举行2022-2023学年下学期期中学业质量监测分析会。
会议第一项：年级副主任张建国从班级层面进行成绩分析
张主任对本次期中考试成绩的各项数据进行对比分析，明确班级内部差距，希望各位班主任进一步加强班级管理，找准提升点，努力提升班级管理水平，全力备战期末抽测。
会议第二项：年级副主任陈健从教师层面进行成绩分析
陈健主任用高学历、高水平、高站位等关键字分析概括了学科组老师们的特点，用数据对各学科组进行成绩分析并提出合理化建议，陈主任说数字是冰冷的，无情的，但干事是火热的，温暖的。面对成绩，不骄不躁，面对不足，勇于探索。考试考的是学生，评价的还是老师，最大的功能是调整教学的方法和策略，对工作我们要在“反思中总结，在总结中调整，在调整中进步，在进步中卓越，在卓越中享受”，定能化危为机，脱颖而出！
会议第三项：年级主任陈雷从年级组备课组层面进行成绩分析并做年级工作安排
陈主任首先强调了团队意识、服从意识、实干意识、大局意识，他代表年级为每一位辛苦付出的老师表示了感谢。
接着，陈主任反馈了老师监考和阅卷、学生答题卡、中考招生最新信息等工作。
陈主任在分析年级组和备课组成绩时对取得优异成绩的表示了祝贺，对后进年级组和和备课组提出了要求。
陈主任还从年级管理、年级组管理、备课组管理、班级管理、考勤管理、课堂管理、常规管理、考试管理、千分量化考核、全员育人导师制等十个方面提出具体要求。
陈主任最后强调：今天我们是总结会，分析会，部署会，下一步工作会更艰巨，更重要，相信我们在学校党委于书记和年级分管黄校长的带领下，一定会不负众望，确保安全稳定，各项工作有序推进，再创佳绩，实现2023，绝对领先。
会议第四项：优秀教师代表作发言
杜文钰和李凡两位年轻的班主任老师，班级德智体等各方面都表现很优秀，她们把平时工作点滴的积累，好的做法毫无保留的与老师们交流，相信她们在接下来的工作中定会创造新的辉煌。
会议第五项：黄礼成副校长讲话
黄校长做了“落实是硬道理 质量是发言权”报告。
在报告中，黄校长再次强调了践行年级规划，立足学情，强化常规，夯实基础，分层推进，全面提升的年级管理思路；提出了勤于反思、善于团结、学习意识、责任意识、经营意识几点建议。
黄校长针对当前存在的现实状况： “影响学生成绩的因素是多方面的，其中生源质量是一个基础性的因素” 要求老师们去反思：学生到了我的手里，是进步了还是退步了？这种变化与我有着怎样的关系？我自己的心态和状态如何？我该怎么改进？接下来黄校长给出了自己的见解帮老师们调整心态：多关注一下学生，管住学生，多看同组别人怎么做的，同班搭班老师人家怎么干的，及早发现问题，解决问题。灰心丧气没有用，盲目气馁更无好处；只有立足自身，探究原因，付诸实践，才能摆脱困境。
最后黄校长说让我们携起手来，团结互助，共同面对风雨，战胜困难和挫折，相信2023全市我们会力争第一！！！
会议第六项：校党委书记于保龙做指导性讲话
于书记强调：一、教育的本质就是培养习惯。七年级作为中学的起始年级，老师们应该结合学生的年龄特点，尽早尽快帮助学生养成做好课前准备、上课坐姿端正、认真听讲、课下及时完成作业的良好习惯；在处理学生课堂违纪行为时要有耐心、爱心、同理心、信心。各科老师以班级为单位团结协作，保持教育的一致性和连贯性，为学生良好习惯的养成持续助力。二、教师要有处理突发事件的能力，在处理学生的突发事件时，责备少一些、理解多一些，评价少一些、指导多一些。三、班主任们在认知上要升维，不断丰富自己的管理知识，提高管理能力；行为上要降维，要深入班级、挤进同学们的生活圈与朋友圈，构建充满凝聚力的班集体。四、老师们要向考试进步的学科学习、向考试进步的教师学习，把好的方法迁移运用到自己的教学中去，力争取得更大的成绩。
道阻且长，行则将至；且行且思，未来如期。本次会议精准分析学情，总结了前期工作的优势与不足，明确了下一阶段教育教学工作努力的目标、方向和具体措施。七年级全体教师教师将在反思中改进，在改进中提升，及时理清日后工作的思路，共同把握好教育教学质量，力争在新一阶段的工作中取得更大的进步！