为落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，充分发挥实践育人的独特优势，增强学生的劳动观念，培养劳动习惯，提高动手能力，促进学生全面发展，新化县上梅街道北塔学校结合校情，利用校园内有限的资源，为孩子们开辟“勤耕园”劳动实践基地，并开展了一系列劳动实践活动。
习近平总书记在全国教育工作会议上指出，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
“红领巾”观摩校内劳动基地
“红领巾”宣讲劳模故事，弘扬劳模精神
“红领巾”挽起袖子护苗行动
下雨造成的水坑，听保洁阿姨说这样不及时填平水坑，菜苗会被水浸坏，于是，同学们二话没说，拿起工具小心地干起了农活。
劳动是生活的基础，也是幸福的源泉。烈日下的北塔劳动人，用汗水凝聚劳动之美。有这么一群人自愿成为了北塔学校校外种植辅导员，他们有安保叔叔、保洁阿姨、还有家长志愿者，引导孩子参与松土除草、栽培植物、浇水施肥、雨后引流护苗......
还有一群人，她们是同学们心目中的好老师，她们在劳动实践前多学习种植经验，劳动课堂上就成了学生的指导员，引领学生，走出教室，跨入自然，以亲近自然的方式感悟生命的奥妙，体会劳动的价值。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，同学们开始撸起袖子亲身实践。学生们学着对田地进行松土、种植、施肥、浇水等，每个人的脸上都写满了对劳动的认真、求知的渴望。
【选 苗】
【打 行】
【栽 种】
【浇 水】
【松 土】
【施 肥】
幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。记住这些简单而又新颖的创意所带来的感动，让自己也能成为一个传递美创造美的劳动人吧！
劳动的“担当”，争做一名爱劳动的好少年
在我校师生们的共同努力下，菜种都找到了自己的家，伴着春风，安然落户，期待它们在北塔学校的沃土上，和孩子们一起向下扎根，向上生长，开花结果！
在校长引领，德育部门组织下，全校师生学生们通过自身的劳动来改善校园的环境，开展全校性的“清理一处杂草，拾起一张废纸，清除一处死角”活动。通过全体师生共同努力下，校园更美，同学们也在实践过程中体会着劳动带来的快乐，体会着“一分耕耘，一分收获”的真谛。
【劳动最美，北塔人最美】
【清理田径场的杂物】
【清理绿化带杂草】
【清洁校外停车场】
校园是我们主要的学习场所，而卫生是校园美丽的基础，是良好的生活环境的保障。整洁美丽校园要我们共同营造！
北塔学校以劳动教育为抓手，校外劳动基地即将建成，将有更多的学生能够学习劳动技能，在实践中接受锻炼，去感悟劳动的价值和意义，同时，劳动实践活动让学生的创造力、审美力和生活力等综合素养都得以提升，为培养全面发展的时代新人奠定了良好的基础。
北塔学子，未来可期！