我的遥控电动泡沫运输船—“绽放号”

宁波市孙文英小学气象路校区     佘佳瑜

指导老师：王意韵

       科学课上，我学习了有关船的一些知识。通过学习，我决定自己动手，制作一艘电动的泡沫运输船—“绽放号”。

 第一步：画出船的设计图

      先对船的大小尺寸、船体形状和船的布局进行设计，然后确定推动船前进的动力系统。

第二步：确定制作运输船所需要的材料

       电动泡沫运输船需要用到的材料：废纸板、废弃的水果盒、泡沫板、电动马达、螺旋桨、电池盒、遥控发射和接收装置、电线、螺丝。准备好需要的工具：热熔胶枪、直尺、螺丝刀、工具刀等。

第三步：船体制作

      根据设计的船体尺寸和布局，对泡沫箱和纸板进行分割裁剪。  

第四步：组装螺旋桨、电机和开关

    为了给我的运输船提供动力，购买了电动小马达和螺旋桨及控制方向的遥控器，并对这些组件进行组装。

第五步：设计图修改及船体组装与美化

       对船体进行组装时，发现原来的设计图中，采用水果盒对电机及电池进行保护，以防沾水，船尾如采用三角形布局的话，有点不合理。于是，重新更改设计图，对船尾进行了修改。

    用电热熔胶把分割裁剪的泡沫箱和纸板粘成在一起，然后用彩纸对船体进行美化。

第六步：把动力装置和船体组合在一起，形成最终我的电动泡沫运输船—“绽放号”。

第七步： 我的电动泡沫运输船—“绽放号”下水试航

制作完成，让它带着我的美食和“小宝贝”去远航吧！

   对电动泡沫运输船—“绽放号”进行试航时，发现按遥控器的前进方向控制键时，船往后退，而按后退方向键时，船向前行，经过短暂的思考，我发现原来是螺旋桨装反了。

反思与改正

    经过第一次试航，发现推动船前行的螺旋桨方向装反后，重新对螺旋桨进行拆装试验。

把螺旋桨重装后，为测试安装方向的正确性，通电测试时，我拿一张小纸巾放在每个螺旋桨后面，看螺旋桨旋转时，产生的风是否把纸巾往后吹。把纸巾往后吹，说明螺旋桨安装方向正确无误。

改正后再次试航

总结

     通过这次电动泡沫运输船的制作，让我更好地理解和掌握了课本上的知识，同时也增强了动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。制作过程中，通过不断的尝试，我发现并解决了以下几个方面的问题：

1.船后的螺旋桨不能装反，否则在水中航行时，遥控器控制的前进和后退就会出现反向问题。

2. 马达和电路板的电线连接时，正负极不能装反，否则可能会引起短路，甚至烧坏电路板。

3.为防止电路板和电池在船的航行中沾上水珠，采用带盖的废弃水果盒，把电池和电路板安放在其中，并合上盖子，这样可以避免船在航行中产生的水花淋湿电池和电路板。