爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。”让我们一起走进西关小学二年级的数学思维课堂。
多变的七巧板
操作七巧板是一种发散思维活动，有利于培养孩子们的观察力、注意力、想象力、形状分析能力和创意逻辑上都有巨大的发展空间。
有限的七个图形，被我们玩出了无限创意。通过学生灵巧地拼摆、翻转、组合，就能拼出大树、房屋、动物等形态各异的图案，是不是很神奇呢？我们去看看孩子们编织的七巧世界吧！
多彩的汉诺塔
汉诺塔是一种源于印度古老传说的益智游戏，它在孩子们的世界里充满意趣，可以点燃生命的激情，绽放斑斓的色彩。
我们的专注力怎么样
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趣味九连环
九连环可以帮助儿童提高空间认知、手眼协调能力和逻辑思维，教育意义深远。拆开这个教具需要一定的智力和技能，通过学习、实践和错误，孩子们能够逐渐掌握正确的方法，并不断进步。
课堂上的PK瞬间
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“水尝无华，相荡而生涟漪，石本无火，相击始发灵光。”思维的激活，灵性的喷发，源于对话的启迪碰撞，新型的数学课堂不再只是师生单向打乒乓球似的交流，而是生生之间的互动、智慧的对话。数学来源于生活，又高于生活，还指导生活，让学生回到生活中去找寻应用，体现了生活中处处有数学的理念。