爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而思维概括着世界的一切,推动着进步,是知识进化的源泉。”让我们一起走进西关小学二年级的数学思维课堂。
多变的七巧板
操作七巧板是一种发散思维活动,有利于培养孩子们的观察力、注意力、想象力、形状分析能力和创意逻辑上都有巨大的发展空间。
有限的七个图形,被我们玩出了无限创意。通过学生灵巧地拼摆、翻转、组合,就能拼出大树、房屋、动物等形态各异的图案,是不是很神奇呢?我们去看看孩子们编织的七巧世界吧!
多彩的汉诺塔
汉诺塔是一种源于印度古老传说的益智游戏,它在孩子们的世界里充满意趣,可以点燃生命的激情,绽放斑斓的色彩。
我们的专注力怎么样
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趣味九连环
九连环可以帮助儿童提高空间认知、手眼协调能力和逻辑思维,教育意义深远。拆开这个教具需要一定的智力和技能,通过学习、实践和错误,孩子们能够逐渐掌握正确的方法,并不断进步。
课堂上的PK瞬间
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“水尝无华,相荡而生涟漪,石本无火,相击始发灵光。”思维的激活,灵性的喷发,源于对话的启迪碰撞,新型的数学课堂不再只是师生单向打乒乓球似的交流,而是生生之间的互动、智慧的对话。数学来源于生活,又高于生活,还指导生活,让学生回到生活中去找寻应用,体现了生活中处处有数学的理念。