四月的站滩，飞雪飘扬，探春花、杏花、桃花、梨花争艳;四月的站滩初中，绿满校园，生机勃勃，春天悄悄来临，但是天气依然寒冷，阵阵飞雪依然抵挡不了孩子们喜欢体育运动的心情，在这特殊的季节里，在偏远山区农村学校的土操场上，在零下2度的天气情况下，4月27、28日两天我校春季运动会如期举行，经全体师生的周密筹划、精诚协作与不懈努力，现已成功的降下了帷幕。活动由党支部副书记、政教主任孙青琴主持，党支部书记、校长金国胜同志做了开幕致辞，总裁判长体育教师李晶荣做了裁判宣誓，全体学生做了运动员友谊第一比赛第二的宣誓。体育教师李晶荣和康海露老师提前做了运动会方案、运动会报名等相关准备。
党支部书记、校长金国胜同志 为了成功地举办本次运动会，对大家提几点要求和希望：
1.希望全体同学,认真参加艺术节文艺表演及各项体育竞赛运动,发挥自己的最佳水平和技能,努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中,顽强拼搏,服从裁判。
2.希望全体同学能发扬奉献精神,确立服务意识,为全体运动员做好后勤工作,为他们的运动竞赛加油鼓劲,发扬团队合作精神。
3.希望全体裁判员及时到位,客观、公正地履行裁判职责, 给每一个运动员的付出,进行正确的评价和裁判。
4.希望各班班主任老师、班干部,做好本班学生的组织工作,对学生进行卫生教育、安全教育、保持良好习惯的大会秩序。
这次运动会，首先锻炼了站滩初中所有学生中的每一个人，使同学们知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使每个班级的风貌在全校师生面前有一个展示，让全校师生看到每个班级同学的团结奋斗精神，同学们在运动会上表现出来的高度的团结一致，它让每一位上场为班级争光的同学都感觉到，他代表的不是一个人，他代表的是站在他背后的整个班级，他们所展示的每一个方面，勇敢，坚强，团结向上，努力拼搏，永不服输，就是班级的精神。是每一位同学的骄傲，也是班主任的骄傲!
体育运动是最能激发人的热情的一种大型群体活动，它有利于弘扬拼搏精神、团结精神和坚韧不拔的精神。希望我们的学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。参加体育活动，共同感受体育的魅力，分享体育的快乐。
本次运动会有如下收获:
1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。
2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。
3、和谐校园的氛围已经形成。
我们相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。
此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。运动会期间，全体运动员和观众体现了高素质，高境界，在比赛中始终保持“友谊第一,比赛第二"的原则，充分体现了我校学生团结，和谐的一面。
本次比赛广大裁判员工作认真、敬业负责。虽然遇到了下雪的寒冷天气，但是没有听到一个人的抱怨，没有一个人离开场地，所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全，独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责，认真执法和组织好比赛，使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下，秩序良好，文明比赛，未发现带跑和随意穿越场地的现象，这都是我校运动会前所未有的比赛环境。
赛场上留下的是同学们的热情与团结的印记。这一次运动会，看到了很多同学身上新的优点，看到了学生们是可以努力尽力完美的完成任务的，从摔到了又爬起来的同学身上看到了勇敢和坚强，从呼啸着冲过终点的同学身上，看到了学生的自信和力量;从热情为同学服务的同学身上，看到了学生们的关心;从因拉伤肌肉而落后仍坚跑到最后的同学身上，看到了同学们的坚韧和挑战自我;从接力赛上看到了学生们坚持上场的精神，从同学为班级呐喊声中听到了什么是班级的召唤。
运动会是一个激励的盛会, 是一次展示的盛会, 是一个锻炼的盛会,是同学们广泛喜爱、盛情参与的一个盛会。全体运动员牢固树立“安全第一、友谊第一、比赛第二”的思想,发扬“更高、更强’的奥林匹克精神,敢于拼搏,赛出水平,赛出风格!希望裁判员、工作人员把忠心献给学校,爱心献给学生,责任心献给大会。把本届运动会开成一次“安全、文明、拼搏、奋进”的大会,让校运会成为展示体育精神、推动学校进步、促进和谐发展的最大盛会。
在全体教职员工和同学们的共同努力下,本届艺术节及运动会办成了一个“团结、奋进、文明、进取”的盛会。本次艺术节及春季田径运动会取得了圆满的成功!
体育运动会是体现素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届体育运动会广大学生以自己的才情，弘扬和创造了体育文化，体现了当代中学生热爱体育，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的体育运动大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。进一步让三抓三促活动落地见效，让八大行动付诸实际，真正让农村学校的五育并举生根开花。