“风和日暖才三月，花落春归又一年”。暮春时节，风儿带着微微的暖意吹着,山间时不时传来布谷鸟的叫声。
2023年4月28日，文龙镇中心小学2023年春季学期四年级组第一次线下教研活动按原计划如期在帮迈小学开展。全镇四年级语文数学教师和部分中心小学领导参加了此次活动。
学期初筹备计划
古语有言：凡事预则立，不预则废。也言之，天下大事，必做于细。为使此次教研活动顺利开展，四年级组语文组长周翠敏老师、数学组组长陈云海老师和中心小学教务处在开学初就做了详细计划。在计划中指出，2023年春季学期四年级组教研活动的开展要紧紧围绕课程标准，结合县级教育教学计划，以教师教学用书为指导，在教师提前独自研究的基础上，针对各位教师在教育教学活动中存在的疑惑、教学重难点的突破方法、学生学习成果的预设、易错易考点的分析总结为活动研讨重点，分时段、分任务在全镇四年级学科组范围内开展本学期教研活动。
本次教研活动内容
一、公开课展示
此次教研安排了一节语文一节数学两节公开课活动。
（一）语文公开课
1.执教教师：帮迈小学四年级语文教师陈绍琼；
2.执教内容：部编版语文四年级下册第五单元第十七课《记金华的双龙洞》。
执教教师陈绍琼结合课标，精心制作课件，给我们展示了一节精彩的课，不仅让学生掌握了游记的写法和如何把景点写清楚，还培养了学生对祖国大好河山的热爱。立志刻苦学习，报效祖国！
（二）数学公开课
1.执教教师：帮迈小学四年级数学教师罗金；
2.执教内容：人教版数学四年级下册第五单元《三角形三条边的关系》。
执教教师罗金紧扣主题，循循善诱，通过让学生动手、动脑，采用小组合作共同探究，引导学生总结出三角形三条边的关系：“三角形任意两边之和大于第三边”。
（三）评课议课
公开课结束后，语文、数学老师分组进行评课议课。大家畅所欲言，各抒己见。各自都毫无保留地分享了难能可贵的教学经验，对未来教学充满了自信心。
二、集体备课
此次集体备课任务语文组和数学组各安排了两个单元的备课内容和任务。
（一）语文篇
部编版语文四年级下册第五单元是习作单元，安排了“精读课”“交流平台”“初试身手”“写作例文”“习作”五部分内容，每项内容的安排，目的都指向学生习作能力的培养。本单元语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”，写作要求是“学习按游览的顺序写景物”。教材安排了《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇精读课文，目的是通过阅读了解“文章按一定顺序写景物”的方法，教会学生学习按游览的顺序写景物。
部编版语文四年级下册第六单元围绕“成长”这个主题编排了《文言文二则》《小英雄雨来（节选）》《我们家的男子汉》《芦花鞋》四篇课文，展示了不同时代少年儿童成长的故事。本单元语文要素是“学习把握长文章的主要内容”。本单元的写作要求是“按一定顺序把事情的过程写清楚”。
（二）数学篇
此次数学集体备课内容是四年级数学下册第五单元《三角形》和第六单元《小数的加法和减法》。
集体备课中，语文数学学科主备教师结合课标，《教师教学用书》，首先由主备教师交流备课内容，把自己理解呈现出来，辅备教师作补充，对教案提出了修改建议，围绕单元教学重难点、易错易考点等展开交流，在热闹积极的交流研讨氛围里，大家把自己困惑、宝贵经验进行交流分享。
三、总结会
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。活动最后，在数学组组长陈云海老师主持下进行了此次教研活动总结。总结会上，语文组组长周翠敏老师和数学组组长陈云海老师分别对各学科组进行了相关工作要求。中心小学副校长兰发强结合参加此次教研活动谈了自己的总体感受：活动高效！并给四年级组全体教师提出可贵的建议：
1.在今后的备课和教学过程中，要注意并重点做好对教材重难点的把控；
2.希望教师在今后的教育教学过程中，开始逐步做好一个转变——适当、适度放手。教学过程中，教师不能对学生包揽太多，不要用自己过多的讲解去代替学生的理解，更不要因为害怕学生的不会而面面俱到。在语文教学中，要让学生通过多读去领悟文本，在数学教学中，要引导学生学会多去自主探究，通过探究自己发现结论。
3.教学实践中，要适时注意对教材的整合；真正体现“用教材教，而不是教教材”的理念；
4.在教学过程中，要真正做到对学情的掌握。
结语
在这次教研活动中，我们秉持“活到老，学到老”的态度，敢于大胆说出自己困惑。有经验的教师，也毫不吝啬地分享了方法，真正做到了交流研讨。教师们也说，此次教研收获良多，并信心满满的表示要把交流结果带回各自学校，运用到日常教学中去，相信活动会带给我们意想不到的效果。
图片、文字：周翠敏 陈云海
编辑、修改：兰发强
审核：王新果