最美人间四月天，春风含笑柳如烟。为进一步提高我校教科研工作水平，以期在巩固中有提升，在稳定中有发展，2023年4月27日满怀热情的南瑞小数人齐聚学校录播教室，参加本学期数学组第二次教科研会议，本次会议由王全老师主持。
本学期数学组部分常态教研课以柴红主任主持的市级课题《以“综合与实践”为主题的项目化作业设计与实践研究》为抓手，组内教师细研新课标中有关综合与实践部分内容的变动，开展组内集体备课磨课等活动。
徐家耀老师常态课《小数点移动引起小数大小变化》，王全老师执教《寻找宝藏》，王美玲老师执教《“衡”的演变与统一》，郑文娟老师执教《数学连环画》，孟云云老师执教《探索图形》，这些课例基于真实的问题情境，引领儿童发现问题和提出问题，提升儿童分析问题和解决问题的能力，同时能在主题式学习和项目式学习过程中，感悟数学和其他学科之间的关系，数学与社会生活之间的联系。
市学科带头人王国锋老师，市骨干教师梁芾老师、柴红主任，区级骨干教师毕秀峰老师、杨彦侠老师分别对这几节常态教研课进行点评，从课程的整体设计到各个环节的处理，以及如何开展学生实践活动等，都给予宝贵的建议。
数学教研组在校领导和教研室的共同商讨下，初步拟定南瑞实验学校数学文化节活动方案，“数学文化节”是南瑞实验学校品牌活动，是我校“三礼六节”的重要组成，也是综合与实践课程的重要组成部分。借数学文化节宣传数学文化，发扬数学精神，传播数学之美，感受数学之趣，它不仅可以给师生提供交流沟通的平台，也期待数学爱好者齐聚一堂，使得有趣的灵魂为共同的追求而迸发火花。
王全老师从指导思想、活动方案、奖品设置、人员分工四个方面向与会老师们详细介绍本次数学文化节活动流程。本次活动分三个阶段进行，第一阶段确定本次数学文化节主题，“我们的π节”，五、六年级学生参与主题手抄报活动和会标设计，数学组的老师们联合学校美术组教师对会标和手抄报进行评选。第二阶段向三至六年级师生征集主题活动的试题，试题分为基础类和提高类，体现数学文化内涵，兼具实践性和操作性，一、二年级备课组长筹备口算过关试题，为第三阶段主题游园活动开展做准备。
学校教研室李兵主任和柴红副主任在会议上积极督促青年教师认真学习，也期望在即将开展的数学文化节活动中，全体数学教师能齐心协力，为学生呈现一场集“知识性、实践性、趣味性”为一体的大型主题活动，充分诠释南瑞人对数学的热爱，引领更多人徜徉数学的海洋。
文字：王全
图片：柴红 张雪蕾 王全
审核：柴红