习近平总书记指出“人世间的一切幸福都需要辛勤的劳动来创造”。为了学习践行党的二十大精神，培养学生从小树立正确的劳动观念，激发学生热爱劳动的情感。以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校组织开展“五一”劳动节系列活动。
★劳动节由来★
国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。
★劳动宣传教育 ★
在劳动节来临之际，托里县庙尔沟镇寄宿制学校寄宿开展了“童心向党·红领巾爱劳动”五一劳动实践活动，为进一步增强学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。在主题班会课上，各位班主任老师带领学生了解了“五一”劳动节的来历、意义；学习了劳动楷模，让少先队员们认识劳动对社会发展的重要作用，立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设中国特色的社会主义做出贡献，进而在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
★家务劳动我参加 ★
一、二年级实践内容：我是劳动小能手
小朋友们用在劳动课上学会的衣物整理收纳的方法，和爸爸妈妈一起进行衣物收纳。通过家庭互动，在学会整理与归纳的同时，感受劳动的快乐，家庭的幸福。
三、四年级实践内容：我是劳动小榜样
同学们做了一些父母每天要做的家务活，体验了劳动的甘苦，以此感受到如今的幸福生活是劳动者们共同努力的结果，劳动都很光荣。
五、六年级实践内容：我是劳动小先锋
同学们用智慧和巧手在美食上“做文章”，开展了家庭厨艺秀创意活动，亲手为家人做了一道拿手菜，让家人尝尝自己的手艺，发挥小小美食家的潜能，感受三餐在厨房忙碌家人的辛苦！
虽然每个年级选择的劳动方式不同，但每一位学生通过活动都体会到了劳动者的辛苦付出，培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质。
除此之外我校每个班级出了一期有质量的黑板报！
通过开展五一劳动节主题教育活动，不仅增强了学生理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还培养学生从小懂得劳动的意识，学生们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义！