车子是幼儿常见的事物，很容易吸引幼儿的目光，特别是小班的小朋友，男孩子家里，口袋里总是会有小汽车的身影，在平常的活动中，总是可以看见男孩子们呆在地上，玩小汽车的身影，每次来到操场上，小朋友们都会指着幼儿园旁边施工的方向说，老师，你看，好多吊机在工作；快看小火车来了。“车子叭叭叭”这个生活中常见又吸引幼儿的主题就这样自然而然地产生了。在这个主题活动中，我们将和幼儿一起分享玩车、乘车的经验，还将引导幼儿了解各种车子的外形、构造及用途等，让我们一起走进神奇的车子世界吧！
一.小朋友们是如何上幼儿园的？
👧🏻我是坐我爸爸的车🚗上幼儿园的。
👦🏻我是坐我妈妈的电动车🛵上幼儿园的。
👧🏻我奶奶是骑自行车🚲送我上幼儿园的。
👦🏻我是走路🚶上幼儿园的。
二.小朋友们在路上见过什么车呢？
👦🏻👧🏻:小汽车🚗，卡车🚚，摩托车🏍️，电动车🛵，三轮车，公交车🚌，救护车🚑，警车🚓，消防车🚒，吊车，推土机，挖掘机，自行车🚲，洒水车，垃圾车……我们家里还有扭扭车，滑板车，独轮车
一、老师让孩子们从家里带来自己喜欢的车子来幼儿园分享
梓旭:我这个是垃圾车，它会帮我们拖垃圾。
少禹:我的是警车🚓哦！它好厉害的
天杨:我带的是救护车，它能救病人
奕博:我这个是动车🚅，妈妈带我去玩坐了这种车。
孩子们都能正确的说出自己带来车子的名称及喜欢的原因👏🏻
二、车子分类
在老师的引导下，孩子们将带来的车子进行了分类摆放，有警车🚓，救护车🚑，消防车，工程车，卡丁车
一、车子的秘密
👧🏻:车子为什么会移动呢？
轮子都长得一样吗？
昊昊:因为车子有轮子
梓瑞:轮子是圆形○的会滚走
懿轩:公交车🚌和卡车🚚的轮子更多
老师:车子是有了车轮才能移动，载重量大的车子车轮更多。
通过观察和体验孩子们直观的了解到车轮是圆形的，上面花纹也不一样。
👧🏻:车子会像人一样要补充营养和生病吗？
言心: 轮胎没有气不能走，要打气
睿文: 走不动了要加油
奕博: 要打螺丝
少禹: 坏掉了要去修一下
子梁: 车脏了要洗干净
……
二、认识圆形○，长方形，正方形并分类
通过儿歌《公共汽车》了解它的外形特征和用途。
长长的车厢，下面有圆圆的车轮，上面有方方的车窗，里面有圆圆的笑脸。
歌曲《开车歌》
通过一系列的活动孩子们初步了解了车子的基本构，说出部分结构名称。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和分享。
一、通过声音，颜色，用途认识特殊车子
救护车🚑是救助病人的车辆，车身是白底的，车上有🏥标志还有特定的鸣笛声。
求助电话:120
警车🚓是警察执行任务的车辆。外观制式采用白底，由专用的图形、车徽、编号、汉字“警察”和英文“POLICE”等要素构成。有特定的鸣笛声。
求助电话:110
消防车🚒又叫救火车，车身是红色的，代表着勇敢无畏，是专用于消防的车辆，车上有很多用于救火🔥的装备。
它也有特定的鸣笛声。
求助电话:119
通过歌曲《大嘴车》了解垃圾车和洒水车的基本特征和用途
儿歌《小火车》
问卷调查《上车了》让孩子初步知道那些车子能载客。
儿歌《坐车子》，通过学习孩子们知道乘车需系好安全带，保护自己。
歌曲《开车歌》初步了解交通规则，知道红灯停绿灯行。
👧🏻:乘车时需要注意什么呢？
我们要怎样保护自己？
孩子们都乐意大胆表达自己的想法👇🏻
奕博:不能乱跑，要排队跟着老师。
诗悦:坐车时不能把手和头伸到窗子外面
梓旭:不能下座位乱跑，会摔跤
嘉和:要系安全带
睿文:不能站在门后面会把你压扁的
天杨:有事要叫老师
思程:不能乱丢垃圾
少禹:不能捣乱
一、亲子作品分享会
请小朋友分享了自己与家人一起制作过程和使用材料，他们还给自己的车子取了名字有:牛奶车，冰淇淋车，大卡车，滑板车，公交车，糖果车，托马斯，薯片车……
二、创意小火车（撕贴画）
三、涂色《我喜欢的车子》
区域活动是幼儿表达和拓展自己学习经验的地方，我们根据幼儿主题学习的主要内容进行科学合理的规划，以保证幼儿主题经验的有效获得。
孩子们通过拼贴，搭建，涂色等方式呈现出形色各异的车子，有趣极了！
通过拼图，阅读，找影子等了解各种车子的结构和功能
通过停车场游戏帮助孩子分类停车。
幼儿园里也有各种各样的车子，我们来体验一下吧
独轮车
骑自行车
我来当小司机开车子啰😜
我们还在班级门口走廊设置了场景“马路上的车”，展示孩子们带来的各种各样的车，方便孩子观察，引导幼儿学会分享！
在这个主题活动中，孩子们兴致勃勃地认识了各种各样的车子，初步了解了车子的基本结构和特殊车辆的用途，知道了一些简单的交通规则及乘车的安全注意事项，车肚子饿了要去加油站，身体脏了要去洗车，车坏了要去修车厂等等，培养幼儿交通安全和自我保护的意识。孩子们尽情地玩着生动有趣的“车子”游戏，在师生精心创设的“车子世界”里自由徜徉……