跟岗学习谋突破，且学且思促成长——贾塘乡中心小学赴银跟岗实践二次培训会

　　为认真贯彻落实党的二十大精神，以教育系统侵害群众利益不正之风专项治理为契机，提高教师领会新方案、践行新课标、运用新教材水平，让《国家课程方案》和2022版《义务教育新课程标准》落实落地，我校按有关校际合作要求，四月中旬选派16名骨干教师赴银川西夏区实验小学进行了为期一周的跟岗学习实践。为更好发挥跟岗实践作用，坚持走“教研训”一体化道路，将优质资源和新教学理念及时分享交流，乡中心小学教研室精心组织了本次专题培训，旨在建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍，重构课堂，重塑质量。培训会由乡中心小学李校长主持。他向与会人员提出两点要求:一是跟岗学习的老师要把握学习精髓，分享学习精华；二是此次培训后老师们要学以致用，把学到的、想到的落实到自己的工作中去。会议有三项议程。

　　第一项由语文教研员做培训：田主任从三个方面进行分享交流：一是总结跟岗学习情况，从说课、做课、评课、评价等方面做了总结，尤其对实验小学“教-学-评”一体化的教育理念结合所听、所思、所想给与会教师做来了简要解读，引导广大教师不断积累，勤于思考，敢于实践，做教育教学上真正的思考者和实践者。二是总结了前期我校“四课”活动开展情况及暴露出的问题，鼓励教师们结合跟岗所学积极探寻解决问题的方法；三是针对当前课堂教学的瓶颈问题，发问“我们该怎么办”。田主任结合课程标准、新方案中倡导的教学评一致性原则和实验小学“教-学-评”一体化教学理念，倡导教师们以终为始，逆向思维，教学设计从评价开始、搭建活动支架、确立目标先行的教学构想，教学时先出示评价标准，引导学生参与学习全过程，将评价渗透到各教学环节，以评促学、以评督教、以评凸显教学目标。他鼓励年轻教师积极参与公开课的教学活动，珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，学他人的优点，弥补自己的不足，把学、思、行、研四者结合起来，尽心尽力，形成自己的教学风格，蹚出属于本地和本班特色的教改之路。

　　会议第二项议程由冯校长做培训：冯校长主要从三个方面进行了汇报交流。一是参观名校的所见、所闻、所想，着重讲了实验小学的教育理念、德育评价体系和校园文化建设。二是骨干教师的说课以及开放包容型课堂的构建。三是几点想法：进一步完善学校德育体系建设，加强学校主题活动的开展力度，培养学生文明礼仪；通过校园橱窗设计、学生行为习惯的养成及班级文化建设来提升学校文化氛围。时代发展的速度飞快，冯校长强调，老师们一定要提升思想认识高度，多学习，多见识，紧跟时代教育发展形势，努力做新时代“四有”好老师。最后，他郑重宣布：我们要改变乡村学校的学情，必须要让诵读成为制度，让书香浸润童心。

　　会议第三项由李校长总结发言。李校长总结时指出：“他山之石，可以攻玉”。诚然，西夏区实验小学丰厚的文化积淀、久远的优良校风、浓郁的人文气息是不可复制的，但相信通过本次跟岗学习，在精神、文化，理念等各个方面必将引起共鸣。教师们从理念与认识上得到提升与突破，学校为传承传统文化办人民满意的教学也找到了一条捷径，利于建设学生、教师、学校相携相长的命运共同体。

　　会后，参训教师纷纷表示参加本次培训受益匪浅，学习的新理念、新思路将对以后的教育教学工作起促进作用，也引发了对自己职业的新思考。本次分享交流，为老师们搭建了相互学习、共同进步的平台，充分发挥了“走出去，带进来”的作用，提高了外出学习的效益，使老师们接触到教育前沿的先进理念，开阔了视野。后续乡中心小学将进一步扩大外出培训面和请进来培训机制，激励老师们在交流碰撞中逐步提升业务素养，实现资源互补共享，努力开创贾塘教育良性发展新局面。