有一首诗这样说：“因为有了阳光，世界变得温暖；因为有了鲜花，生活变得浪漫；因为有了女性，一切变得丰富”。赵彤花老师出现在学生的住宿生活中，学生们感觉宿舍像一个有家长的温馨的家。
学生放学归来，赵彤花老师开始进行学生睡前巡查与督促。
赵彤花老师细心贴上小提示
赵彤花老师利用小黑板进行各种小知识普及
赵彤花老师精心制作PPT在学期初大会上与学生交流宿舍日常规范
一颗糖、一朵花都是对学生的肯定和鼓励，都会对学生产生积极的影响，促进学生良好习惯的养成。
学生在饮水机打水时不小心烫伤手背，赵彤花老师及时处理。
女生心思缜密、敏感，赵彤花老师在巡查中如果发现问题就会立即走进学生身边解决各种矛盾和抚慰学生。她会做到大事小事不过夜，把矛盾消灭在萌芽里。她跟学生聊天常用这四个字开头：咱们女四。让学生感觉任何事都是咱家里的事，拉近同学们之间的距离。
给学生及时的关怀和照顾
初中生正是身体和心理生长高峰期，有时候做事不计后果。遇到思想走极端的学生，赵老师总是把她们找到办公室进行单独谈话并进行必要的心理干预和方向指引。为了更好的服务学生，赵老师还特地买了北京心理学家李茜老师的心理课进行反复学习。
有时候，自己能动手解决的问题她也尝试自己解决。
除了日常工作，赵彤花老师还注重政治学习并与其他生活指导教师一起学习上级相关文件。
当其他岗位有需要的时候也义不容辞认认真真的完成工作任务。
学期初和学期末赵彤花老师默默忙碌的身影
作为生活指导教师赵老师精心呵护每一位孩子的身心健康成长。每接一个新宿舍，赵老师都在思索：如何提高宿舍凝聚力，打造一个有活力，有个性，积极上进的宿舍！她深信管理秘诀不在于单纯空洞的说教而在于用爱诱导感化每一个孩子发出属于自己的光芒。同学们说：做赵老师的楼层学生是幸福的，她总是用心地教孩子学习别人的优点并及时送上真挚的掌声，她总是真诚地教孩子学会分享，学会原谅！真挚的爱护着她所遇见的每一名学生。在孩子眼中，赵老师是一名既尊重他们的个体差异，又能聆听她们心声的好老师！
教育是一场幸福的遇见，也是一场爱与被爱的修行。赵彤花老师对教育事业有一种执着和追求，有一种热爱和责任。她在收获为人师表的快乐同时，也见证了每一个学生的进步与成长。