为推动新课标落地实施，助力乡村教育振兴，充分发挥骨干教师示范引领作用，探索落实课堂教学实施策略，搭建交流平台，引领全县基础教育高质量发展，应莒南县教体局邀请， 临沂市教科院将组织全市义务教育阶段学科骨干教师赴我县举行“送教助研”活动暨沂蒙名师工作室启动仪式。
首先，第一节课是由王文堂主任带来的《认识三角形》。教学过程中利用点、线、面来一步步认识三角形，知道三角形是由三条线段围成的图形叫三角形。在学习过程中学生自己动手，充分发挥自身的主体性！在教学过程中一直用追问的形式来教学，让学生自己探究解决问题！
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第二节课是刘晓娜老师带来的《3的倍数的特征》。刘老师用小游戏“听声辨数”的游戏引入新课，很好的调动了学生学习的兴趣。教学过程中以百数表中3的倍数为例来研究，让学生找到规律，并借助计数器验证得出的结论是否正确。本节课最大的亮点在于刘老师借助数形结合给学生解释为什么2和5的倍数看个位，而三的倍数要看各位。
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下午第一节是范剑秋老师的《立体图形体积的整理与拓展》。首先范老师通过“鱼缸”这个例子充分调动学生的兴趣，然后在教学四棱锥体积的过程中，让学生上台实验，以学生为主导，教师为辅助，帮助学生学习新知识，让孩子们学有价值的数学，让不同的孩子在数学上得到不同的发展，把新课程改革的教学理念体现了的淋漓尽致。
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最后一节是临沂名师王永胜老师的《异分母分数加减法》，本节课开始王老师就很好的调动学生的学习兴趣，用1+1什么时候等于11开始，很好的激发学生的学习能力！在课堂中充分利用了师生互动、生生互动，让学生在不断的思维碰撞中获得了知识，把本来很枯燥的数学内容一下子变得简单起来，让学生的探究积极性调动起来，造就了生机勃勃的课堂。
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最后是提问和总结环节，由任教老师为我们一一解答，最后于科长为我们做总结。
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此次送教，既彰显全新的教学理念，又体现独特的教学风格，为老师们在今后的教学中把握和处理、指导学生个性化的训练，培养学生的技能技巧、团队合作提供了较好的示范作用。
深耕课堂，潜心育人是教师的使命，本次学习为我们提供了榜样，我们将充满力量继续前行！