“读万卷书，行万里路”，自古以来读书和旅行都是开阔眼界、增长见识的有效途径。为了全面实施素质教育，培养拥有综合能力和全面素养的高素质人才，大色小学积极贯彻落实教育部等11部门联合发布的《关于中小学生研学旅行的意见》，开展了一次别开生面的研学旅行。
阳春三月，草长莺飞，万物复苏。4月25日，大色小学四五六年级以集体出行的方式来到临城崆山白云洞研学实践教育基地，开始了为期一天的研学活动，出发前辅导员强调了本次活动的注意事项和纪律要求，希望同学们能度过一个快乐而又充实的研学旅行。
开营仪式上，辅导员倡导同学们在本次研学活动中做到知行合一，在“知”字上做文章，在“行”字上下功夫，既要体会到旅行的快乐，又要有知识的收获。接着，苏小雅同学代表全体学生做出郑重承诺，一定会以良好的精神面貌展示我们学校的学子风采，用努力和汗水去圆满完成这次研学实践活动。


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本次研学以“赏洞府景观之美·探地球科学之妙”为主题，进行“洞庭·鬼斧神工”和“揭秘·地质乾坤”两项专题探究。走进地质博物馆，讲解员老师首先为大家讲述了地球形成的时间，地球内部的结构以及我国溶洞的发展历史。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了进一步了解地球的结构分层，孩子们观看相关短片后，在讲解员老师的辅导下分工合作，动手制作了地球分层瓶，加深了对地球内部结构的认知。
随后进入本次研学的重点，探访白云洞。崆山白云洞是我国北方一处难得的喀斯特洞穴景观，洞体幽深，景观密集，造型独特。在溶洞中大家欣赏了石钟乳构成的千姿百态的石笋，石柱，石幔等碳酸钙化学沉积物，近距离感受到喀斯特地貌的风情魅力和艺术之美。
同学们被大自然的鬼斧神工深深吸引了，那么大自然究竟用了何种力量才能产生如此惊艳的溶洞？带着对溶洞的好奇，大家更加积极专注地投入到后面的研学课程中。讲解员老师引导同学们利用方糖、土壤、石块、水流等工具模拟溶洞的形成，通过亲自动手，大家对于喀斯特作用和溶洞的形成理解得更加透彻。
接着老师带领学生了解了岩石的组成、分类及作用，并且组织孩子们以小组为单位，合作讨论，借助放大镜观察各种岩石标本，用集体的智慧对常见岩石的相关知识进行梳理。为培养学生的科学探索能力，老师还指导帮助孩子们完成了石灰石煅烧实验，理解了其煅烧过程原理。
这次研学活动为大家解锁了一次全新的学习方式，堪称一次探索地球奥秘的科学之旅，相信同学们一定能感受到地质科学的神奇和科学探究的乐趣。以游促研，以研促学，从而培养学生学习文化知识的兴趣。今后，学校还将继续探索育人模式，更好地服务于教学。