美术刘老师
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‘’ 巧手生花 创意无限 ‘’ —— 王庄镇中心小学创意手工 社团活动展示

创建于2023-04-29 阅读586


当美术遇见创想

当色彩遇见故事

孩子笔尖流转的天马行空

是对世界最好的认识与期许


手工制作是一门综合艺术,有助于开发大脑智能,培养学生的广泛兴趣和动手能力。通过一系列手工制作活动,培养学生耐心、细心的学习品质,提高学生的观察力、创造力,从而使他们更加热爱生活,在生活中发现美、创造美,用自己的双手编织美好的希望。

一起走进手工社团


伴随着“双减”政策的落地,王庄镇中心小学艺术教育也在不断地提质增效,从课堂教学到课后服务社团,丰富多彩的活动,让孩子们快乐在其中,享受在其中,成长在其中。

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一双手,一些材料就可以创造出美丽的作品,这就是我校手工社团。

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每周的手工社团活动为孩子们提供了一个放松大脑的机会,一处放飞心情的地方,一个施展才华的舞台,孩子们在这里培养兴趣,陶治情操。开阔视野,锻炼能力,找到自信,发展特长,收获成功的喜悦!



手工社团课上,老师带领孩子们切合实际生活开展主题手工课。


美丽的粘土项链

课程主题:——《美丽的粘土项链》

学生:1~2年级

本节课程是一节综合材料手工课程,学习配色与大小搭配,练习手部操作能力,锻炼想象力和创造力。


学生作品展示

低年级学生,从学习图形圆开始,简单的揉成不同大小的球,进行粘合!

每个小朋友都有自己对美的理解!

漂亮的手提包

课程主题:

《女神节感恩主题——漂亮的手提包》

学生:3~5年级

三月百花齐放,是一年中最美好的季节。3月8日这一天,人们会通过各种不同的方式来表达对女性的尊重和祝贺。其中,鲜花最芬芳美丽,今天将鲜花和包包结合制作一个手工作品。

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1.运用马克笔绘画深浅、形状不同的叶子。

2.使用粘土制作彩色的花朵,运用搓圆、拼贴等方法。

3.最后粘贴包带,给包包添加花纹,让包包的颜色花纹更加丰富!

学生作品展示

花束贺卡

美好的礼物

莫过于一束花  一封信

或许  这份美好的贺卡

可以传递孩子们美好的心意

课程主题:——《花束贺卡》

学生:1~5年级

制作花束贺卡送给自己的家人或者老师。培养孩子们学会表达,学会感恩❤️


端正坐好等待上课的孩子们

认真创作中……

作品展示

粘土小花朵

课程主题:——《粘土小花朵》

学生:1~3年级

通过粘土制作小花,激发孩子们热爱大自然的情感。继续巩固练习揉、压、搓等技巧,提高动手能力,体验手工活动的乐趣。


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学生在制作过程中参与度与积极性极高,乐在其中,乐此不疲。

作品展示

书签 DIY

课程主题:——《书签DIY》

学生:3~5年级

学会制做书签的方法,在书签上画出自己喜欢的图案。

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学生作品展示

瓶盖小盆栽

课程主题:——《瓶盖小盆栽》

学生:4~5年级

喝完的饮料瓶盖不要扔,废物利用做一个漂亮的粘土手工花小盆栽,简单又好看!

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学生作品展示

花手帕
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课程主题:——《花手帕》

学生:1~3年级

我国民间传统的手工艺百花齐放,其中历史悠久的 “染缬 就是奇葩之一,是唐代最为发达的一个印染品种,印染的图案纹样神奇多变,色泽鲜艳明快,图案简洁质朴,具有令人惊叹的艺术魅力。本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养,并将其与学生生活相联系,巧用身边易取之材料,仿民间艺术染制一方手帕。


掌握染制纸手帕的基本方法和要领,在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。

学生作品展示

展示作品的时候,孩子们都是自信满满!

立体树叶

课程主题:——《立体树叶》

学生:1~2年级

手工折纸树叶,用手感触春天。

粘土海底世界

课程主题:——《奇妙的海底世界》

学生:1~5年级

通过运用综合材料表现作品,激发学生的想象力,启发学生的创意思维,提高学生的美术感知能力

低年级作品展示

在手工社团里,我们认识了很多同年级其他班的同学,我们很喜欢这样的群体生活,同学们在一起画画、做手工,心情非常愉快!


高年级作品展示

学生热情高涨,积极参与,细心观察,用心制作,而且很多学生能够动脑思考,为自己的作品进行创新,让自己的作品更加新颖。


相机里的春天

课程主题:——《相机里的春天》

学生:1~5年级

运用流畅的线条设计自己喜欢的相机,并将春天的美景大胆表现在相片中。培养学生的观察力和对线条的表现力,发现日常生活中的美好!

学生作品展示

粘土拼音字母

课程主题:——《创意学拼音》

学生:1~2年级

兴趣是最好的老师!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。

粘土表现字母的样子,给枯燥的拼音学习注入灵魂和乐趣。


学生作品展示

捕梦网

课程主题:——《捕梦网》

学生:4~5年级

运用点、线、面的花纹图案进行装饰,巩固对线描的知识学习,通过创作捕梦网,感受线描与色彩的结合。锻炼孩子们的造型能力与色彩感知能力,培养想象力,尝试通过画笔表达自己的想法。发现和感受生活中不同的美,体验创作的乐趣。

孩子们通过不断系统的学习,收获了“美术来源于生活而美化生活”这一财富,使孩子们认识到学习绘画的魅力,丰富了孩子们的内心世界,也更增加了孩子们学习绘画的兴趣!


学生作品展示

孩子们创作出了一个个充满五彩缤纷、充满童趣的手工作品。

5.1致敬最美劳动者

即将到来的五月

是温暖的季节

是山花烂漫的季节

也是属于劳动者的季节

劳动者们以任何形式付出的辛苦

都值得肯定、尊重、歌颂

课程主题:——《劳动者剪影》

学生:5年级

平常做手工剩下的碎卡纸,回收利用,做一副彩色劳动者剪影,向所有努力奋斗的劳动者致敬,他们是最美劳动者!


认真听老师讲解步骤,老师分发材料。


两人、三人共同完成,培养孩子们的合作意识,体验团队创作的乐趣。

学生作品展示

每一种职业都值得被尊重!祝所有劳动者们五一劳动节快乐!


一张张绘画

一件件手工

都是孩子们美的表达

美的创造


学期过半,丰富多彩的社团活动,得到了孩子们的热烈欢迎,孩子们在众多的社团活动中,学习着、收获着,既培养了孩子们的兴趣特长,释放孩子天性,又增强了孩子们探究知识、发展自我的能力,为孩子们人生的全面发展奠定了基础。

今后我校还要一如既往的,扎实有效的搞好艺术教育工作,让艺术之花绽放在孩子们的心田。



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文章由 美篇工作版 编辑制作
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