人间四月，春和景明，蔷薇烂漫，草长莺飞。为进一步深化落实新课标理念，不断提升英语教师立足单元整体，聚焦主题意义的能力，2023年4月28日，睢宁县第二小学英语教研组与运河高等师范学校开展了主题为“新课程标准下的小学英语课堂教学创新”的项目合作活动。本次活动有幸邀请到了运河高师培训处顾伟处长，邳州市教师发展中心教研员梁靖主任、徐瑞悦主任和邳州福州路小学王薇主任。
一、名师送课
活动伊始，由邳州福州路小学教务处王薇主任为我们精彩展示了一节四年级下 Unit6 Whose dress is this？的示范课。王主任围绕单元整体教学，以服装为主题，以培养思维品质为目的，深度挖掘教材与人物，注重文化意识，单元学习进程具有层次性。教师专业素质过硬，一条主线贯穿整个教学过程，对学生询问很多what,why的问题，学生学会进行深度思考，既锻炼了学生的思维能力又拓宽了思维广度。王主任钻研文本的精神值得大家学习借鉴。
二、主题讲座
接下来，由邳州教师发展中心教研员徐瑞悦主任为我们带来了"主题意义下单元整体教学"的讲座。
徐主任重点讲解了三大主题范畴，分别为人与自我，人与社会，人与自然。并解释了主题群和子主题。
她细致分析了单元整体教学的基本路径，强调了以下几个重点:
徐主任详细全面地讲解了课例，让我们对单元整体教学有了更深刻的理解。
三、同课异构
下午，由二小的邱云老师对四下Unit6 Whose dress is this? Story time进行同课异构。邱老师准备充分，教态自然，语言亲切，深度挖掘主题意义，文本解读清晰，教学步骤层层递进，活动形式多样，让学生充分参与到课堂中。
同时，由二小教研组长李赛男老师给我们带来了一节六年级下册Unit7 Summer holiday plans 探究课。李老师精心备课，深耕教材，以思维导图的形式理清文本脉络，学生多次进行小组合作，自主学习，充分表达所学。
四、专家点评
最后，由邳州教师发展中心教研员梁靖主任和徐瑞悦主任分别对两位老师的课进行了专业点评与精准诊断。
“教研携手，学思并肩。”课堂教学需要精彩绽放，更需要梳理和反思。在评课环节，老师们各抒己见，畅所欲言。大家在思维的碰撞中交流、吸取彼此的观点，为今后课堂教学的具体开展提供了新思路、新方法，更让每一位英语教师以此次研讨为契机，俯身耕耘，砥砺前行。
审核: 杜凯
摄影: 潘姝羽
编辑: 潘姝羽