让孩子从小就养成独立自主，
热爱劳动的习惯，
会成为他们一生的财富。
分别让孩子从了解具体的家务劳动，
到认识妈妈劳动的辛苦，
再到学会从劳动中领悟到生活的智慧，
然后了解劳动更广泛的含义，有的时候不仅仅是物质上的富足。
趁着五一劳动节，今天我们来听听《朱家故事》
朱家两个儿子和爸爸，在生活什么都不敢只依赖朱太太。朱太太觉得非常累离家出走了，家里就乱的一团糟。故事一方面让孩子理解妈妈的辛苦，体谅妈妈:一方面也培养孩子动手能力，认识到自己事情自己干。
🎊故事内容展示🎊
朱先生有两个儿子，西蒙和帕克。
他们住在一栋很好的房子里，有很好的花园。有一辆很好的车子在很好的车库里。
房子里还有他的妻子。
每天早晨，朱先生去上很重要的班之前，总是大声喊："亲爱的，早餐呢？快点儿！"
每天早晨，西蒙和帕克去上很重要的课之前，总是大声喊，"妈，早餐呢？快点儿！"
他们出门以后，朱太太洗净所有的碗盘……
整理所有的床铺……
用吸尘器清洁所有的地毯…………
……然后去工作。
每天傍晚，孩子们上完很重要的课回到家
总是大声喊："妈，晚餐呢？快点儿！"
每天傍晚，朱先生做完很重要的工作回到家，总是大声喊："老太婆，晚餐呢？快点儿！"
他们一吃完，朱太太就洗碗……
洗衣服……
熨衣服……
再做些吃的东西。
朱先生和他们的两个儿子吃完之后，歪着头坐在沙发上看电视。
有一天傍晚，孩子们放学回到家。
没有人迎接他们。
朱先生下班回到家，很不高兴地问："你们的妈妈呢？"
他们到处找不到朱太太。
壁炉架上有一封信。
朱先生打开信封，里面有一张纸。
“你们是猪。”
他们真的变成了猪。
"我们怎么办？"朱先生说。他们只好自己做晚餐。
做了好几个小时，难吃死了。
第二天早晨，他们也只好自己做早餐。
做了好几个小时，难吃死了。
第二天白天、第二天晚上、第三天朱太太一直没有出现。
朱先生、西蒙和帕克试着照顾自己。
他们从来不洗碗盘、他们从来不洗衣服。
很快，房子变得像猪圈一样。
又吃了难以下咽的一餐后，孩子们哼哼唧唧地尖叫："妈什么时候回来呀？"
"我怎么知道？"朱先生发出哼哧哼哧声，他们全都变得越来越暴躁。
有一天晚上，房子里没有食物可吃了。
朱先生哼了哼说："我们只好到处闻一闻，
找一找残渣剩菜。”
就在这时候，朱太太走进来。
"求——求——你，回来吧！"
他们从鼻子里发出哀求的哼哼声。
于是，朱太太留下来了。
朱先生、帕克和西蒙马上变回了人类。
朱先生洗碗盘。
帕克和西蒙整理床铺。
朱先生熨衣服。
他们都来帮忙做饭，还觉得挺高兴的。
妈妈也很快乐……
她把汽车修理好了。
这个故事告诉我们，让孩子从拖拉磨蹭到独立自主的关键在于家庭中每个成员都要承担起自己的责任。
我们可以从以下几个方面出发:
1.从小培养孩子的责任心。我们可以从家务开始，让孩子参与到家务中来。让他们承担一些轻松的家务任务，比如把玩具收拾好、自己的衣服叠好等。
2.培养孩子的独立能力。给孩子们提供适当的自主空间，让他们自己完成一些简单的事情，比如自己洗手、自己擦嘴巴、自己整理书包等等。
3.让孩子明白自己的责任对家庭的重要性。我们可以与孩子一起看《朱家故事》，让他们认识到每个人都应该承担自己的责任，这样才能让家庭更加和谐美满。
总之，让孩子从拖拉磨蹭到独立自主需要家庭中每个成员的共同努力，也需要我们对孩子的耐心引导和培养哦。