五一劳动节即将到来，为有效落实劳动实践教育，激发学生热爱劳动的意识，培养学生的劳动技能，进一步体验劳动的快乐，萌发对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，增强社会责任感，促进学生全面发展，让“五育并举”花开学生成长之路。平和县山格中心小学于2023年4月28日开展了“我劳动 我快乐”第二届学生生活及劳动技能大赛。
为比赛有序开展，在学校校长室统筹安排下，教务处、德育处、少先队携手总务处在赛前精心拟定比赛方案、布置场地、模拟赛程……期待孩子们能够在学校搭建的平台上一展身手，让“劳动实践教育”真正扎根、生长、花开山格中心小学这片沃土。
比赛开始，教务处赖淑亮主任详细地评委老师和参赛选手介绍评分规则和比赛要求，勉励参赛选手认真参赛，赛出水平、赛出风格。
“小小外套手中拿，披在后面像大侠，穿左手，穿右手，纽扣一一送回家，再把领子翻一下。”一、二年级的小朋友们一边念口诀一边穿衣服，那模样可真专注。
穿好衣服系鞋带。看！细长的鞋带在孩子们灵活的手指间来回飞舞，几秒钟后，一朵朵漂亮的“蝴蝶花”在孩子们的手中盛开了。
三、四年级包饺子比赛正在紧张地进行中。包馅儿，捏褶，一系列动作行云流水，神情专注。不久，造型精美、皮薄馅多的饺子就摆在了小碟里。“柳叶、元宝饺、四叶草饺……”评委老师们一边数着造型，一边啧啧称赞。
团结“艺”心，果蔬大变身。小番茄、黄瓜、橘子、胡萝卜、蓝莓、桑椹……五彩水果琳琅满目，激发着孩子们的创作灵感。
孩子们用灵活巧妙的双手，将充满创意的想法，在小组成员团结协作的默契配合下，不一会儿，一盘盘生动形象、独具匠心的水果拼盘便呈现在大家面前了。
每一个孩子都是一位诗人，每一份作品都是一篇诗作，让我们一起听听创作者的“匠心”：
1号作品以红西瓜、黄西瓜、桑椹、蓝莓、桔子、玫瑰花和薄荷叶等材料，拼成了星星图案和花朵图案，再用其它颜色点缀背景，取意为星夜花开。
2号果蔬拼盘名叫《孔雀开屏》。孔雀开屏在古代有着吉祥之意，寓意着事业顺利，前程似锦，夫妻白头偕老，是果蔬拼盘中较为出名的菜品之一。具体制作方法也是十分简单:首先把苹果切成三块，其次推出果片，并用果片摆出孔雀的身体，然后切出一个弯月状苹果块，当孔雀头部，再装上用苹果籽做的眼睛，用竹签固定住头部以及身体，孔雀的造型就摆好了。接着把橘子对单切开，将橘片摆入果盘，摆成孔雀尾巴的形状，把黄瓜片放在身体旁，将两个小番茄放在孔雀头旁边做点缀。用刀将黄瓜片切成孔雀头冠模样，用牙签穿起来并插在头上。
3号作品是按照学校的校徽制作而成的果蔬拼盘。这个拼盘的主要制作水果是蓝莓、火龙果、芒果、哈蜜瓜和柠檬。名字取为《青春如梦》是因为孩子们即将毕业，毕业生把一年级到六年级的光辉全留在了学校，所有的记忆像一场美梦一样，这里有孩子们奋斗的青春！
4号作品是用火龙果特有的颜色搭配作为拼盘的底色边框，再把橘子的果瓣从中间边沿切开，打开后形成特有的圆形作花朵的花瓣，橘子的鲜艳橙色衬出花朵的明艳美丽，富贵雍容，故名《花开富贵》。
5号作品是《草莓郁金香》，小家伙用到的水果有草莓和葡萄，用到的蔬菜有芹菜还有黄瓜。做法也很简单，把草莓的头切成棱角；再把黄瓜切成片，把芹菜的根和叶子全部摘下来，把它摆上去，再用葡萄当做背景板就可以了！
6号作品和2号作品异曲同工，同样是《孔雀开屏》，红珠斗帐樱桃熟，金尾屏风孔雀闲。孔雀美丽，善良，聪颖，吉祥与高贵的象征，小家伙把这盆孔雀开屏的水果拼盘送给大家，祝大家吉祥如意！
7号作品名叫《黑天鹅荷间戏水图》：初夏，荷花绽放，花香四溢，2只黑天鹅在荷间戏水游荡，悠然自得。湖边柳枝像碧绿的珠帘，随风飘舞，为夏日增添了灵动的色彩。
8号作品把苹果切成两半，再依次在苹果上刻出梅花花瓣，然后把紫菜摆成树干和树枝的样子，然后把梅花的花瓣拼在一起，放到树枝上，再撒些白糖点缀一下。作品中所拼的梅花代表着梅花坚贞不屈的精神，故名《梅花香出自苦寒来》。
每一场比赛结束时，我们的评委都仔细欣赏孩子的作品，从完成速度和完成质量两方面公平公正地打分。
劳动是一切幸福的源泉。生活及劳动技能大赛让孩子们在劳动中体验成长，收获快乐。我们山格中心的学子们将继续积极用劳动创造美，让最平凡的劳动结出最甜的硕果；我们山格中心小学将继续践行“五育并举”的育人理念，耕耘于“教书育人”这片阡陌，呵护幼苗，期待花开。
撰 稿：赖淑亮
一审一校：张碧林
二审二校：林灿中
三审三校：蔡志勇