根据《阿拉善右旗中小学幼儿园教研教改提升年教师培训实施方案》通知要求，为进一步提高专业能力，丰富教育教学工作方法，构建“基于课程标准的备--教一学一评一致性”的课堂教学模式，阿右旗教体局邀请了包头市小学教育教学专家教师来我旗，开展了为期两天的送教示范系列活动，此次活动由教研室负责组织实施，各学校相关学科教师全程参与，保证了活动的顺利实施，并取得了实效。
本次活动是为积极探索和创新教师队伍建设新办法、新思路、新举措，培养一批在学科专业上能够起到示范引领作用的骨干教师。通过本次活动的开展，有效促进了我旗与包头地区的教学交流，借鉴和引进了教育教学新思想、新理念、新模式，促进了我旗教育教学质量全面提升。
2023年4月26日—27日，在我旗教研室的组织下，包头市学校语文教师张卓静、吕玲玲老师走进阿右旗一完小、二完小，开启包头市与阿右旗课堂教学研讨活动之旅，与全旗各校语文教师共同开启了一场智慧的学习。
包头市张卓静老师为我们带来了四年级下册课例《“诺曼底号”遇难记》。张老师从三个板块设计进行了本节课的学习，第一板块“揭示课题，了解作者”;第二板块“盘点预习，概括课文”；第三板板块“品读语言，走进人物”动以情晓之理，教学所宜。
张卓静老师的情境教学巧妙设计，在朗读中的声情并茂，细心指导，在评价上对学生暖心鼓励，让我们看到了一堂好课最重要的是老师的眼里都是学生。
一完小的张莉老师为我们带来的是同课异构《“诺曼底号”遇难记》。张莉老师干练的语言风格，设计巧妙的环节，内容层层递进，吸引了在场的师生。从老师设置三个学习任务，可以看出老师的思路清晰，体现了"教—学—评”一致性的教学理念。从抓词语体会到丰富提示语内容的体会，不仅训练了学生的思维还留给学生充分表达的机会，把课堂真正交给了学生。瞧，张莉老师大胆尝试大单元整合的教学方法，课堂中我们除了认识忠于职守的船长，还认识了具有大无畏精神的英雄人物黄继光。
在张卓静老师的指导下，三所学校的教研团队，群策群力，集思广益。为二完小的甘露老师又进行了五年级下册《刷子李》的集体备课活动。
27日早上，二完小的甘露老师为我们带来了五年级下册第五单元《刷子李》的汇报展示，语文要素直指文学阅读与创意表达。甘老师巧妙运用折线统计图引导学生概括出曹小三的心情跌宕起伏的变化，体会一波三折的情节，启发学生感受侧面描写的妙处，发现作家的写作密码，并学以致用。整堂课层层递进，学生学得扎实有效，用得得心应手。
一节课，学生发言踊跃，小组合作讨论激烈、气氛活跃，学生的思维在不断提升。
一节节精彩纷呈的课堂，为我们语文老师更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前进的方向。
26日下午，右旗小学的全体语文老师在教研室的组织下进行了说课、评课、集体备课的研讨活动。研讨中三所学校的教研团队分组合作，积极探讨，充分交流 ，把自己在听课中的所学、所得，积极发表。
27日下午，吕玲玲老师以《统编教材五上第五、七单元整体教学设计》为主题，从以下几方面开展专题讲座：（一）梳理单元学习内容。（二）确定单元学习主题。解读单元选文内容；对照任务群学段内容；对准学习本质问题。（三）创设单元情境任务指导学生习作。吕老师的讲座让我们的老师受益匪浅。
张卓静老师给我们讲了《分层作业与命题试卷》。张老师告诉老师们要依据学情设计轻量优质的作业，让孩子们充满兴趣完成作业。命题要关注四力：理解力，思维力，选择力，品格力。
每一次学习都是一场诗意的修行，高山仰止，方知才疏。名师带给我们的不仅仅是方法的传递，更多是观念的更新，思想的指引。 学之愈深，知之愈明，行之愈笃。我们将怀揣教育梦想，积蓄力量，永远在前行的路上。相信参加本次活动的老师们学有所成，并将所学知识投入到教学实践中！
在数学组的两天活动中，一完小、二完小、蒙小学三所学校的数学老师参加了本次活动。
本次活动的内容非常充实、具体。首先由一完小刘晓芳老师和包头市优秀教师袁美玲进行了同课异构。两位老师给大家展示的课例是《认识三角形》，认识三角形是小学数学图形与几何领域中图形的认识与测量主题内容。两位老师精心设计，各展风采。刘晓芳老师在课堂上不疾不徐，带领学生从概念深刻认识图形，大胆鼓励学生动手操作，在培养学生基本能力的同时，注重积累学生的活动经验。袁美玲老师的课堂，深刻展现了老教师的风采和专业能力。课堂教学环环相扣，层层递进，引领学生以实验的方式从未知探索新知，在培养学生的能力上下足功夫，体现了单元教学的思路，为后面的学习打下坚实的基础。
在随后的说课评课活动中，两位老师进一步带领所有老师对该章节进行了深入理解。
按照活动安排，我们为二完小青年教师唐泽超进行了集体备课和汇报展示。集体的智慧是无穷的，经过唐泽超老师主备、袁美玲老师带领大家又精心打磨，汇报课《认识面积》成功展示，学生从面积的意义，面积的测量，面积单位的选择轻松突破，培养了学生几何直观和量感。在随后的说课评课中受到大家的一致好评。
在活动的最后，由袁老师进行了“《运算律》单元教学设计”的讲座，袁老师从公园路小学的做法出发，以自己学校的课例为主，以运算律为例，详细介绍了单元为主题的备课要素、环节、课标要求、内容要求、教学要求、作业设计及单元评价等。
经过两天紧张的学习交流，大家收获良多，对于教学工作有一定的促进作用，愿我们在春天这个美好的季节种下希望，秋天能够收获满满！
2023年4月26日和27日，在旗教体局、教研室的统一安排下，阿右旗小学英语组和来自包头市东河区康复路小学的刘静老师一起开展了校级交流活动。本次交流活动共有四项内容。
26日早上，阿右旗二完小教师张晓霞和刘静老师分别进行授课。内容为人教版三年级英语下册第三单元Atthezoo。
26日早上，阿右旗二完小教师张晓霞和刘静老师分别进行授课。内容为人教版三年级英语下册第三单元At the zoo .两位老师口语流利、教态自然、师生关系融洽，教学步骤清晰。
张晓霞老师的课堂：
课堂设计新颖，任务性强。充分提倡新课标下的任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，张老师的每一个教学步骤都给学生安排了任务，在学生进行讨论的同时，给予各组相应的指导，最后学生们能够进行精彩展示，为本节课增色不少。
刘静老师的课堂：
在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示了老师关爱学生，循循善诱等方面的教学特点，特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的想象力和语言知识的运用能力，课堂教学由浅入深，从单词到词语、再到句子、最后到绘本的拓展都是环环相扣，简洁明了。
以上两节课学生都能够积极参与，并能充分运用所学的语言知识进行英语表达，两节课都以活动在支撑，自始至终的活动教学，梯度有序的学习过程，充分调动了学生的学习积极性和学习兴趣。
4月27日上午：
一完小教师张雪萍进行授课，展示集体备课智慧的结晶。张老师授课内容为人教版三年级下册第六单元How many?
张老师的课堂用游戏导入，充分调动起学生学习的兴趣，新颖自然，易让学生接受，并利用有趣的图片和生活中熟悉的实物来激发学生的兴趣，活动形式多样，贯彻以学生为主体作用，让学生真实的去感受知识、体验知识、积极参与、努力实践，在活动中学会用语言进行表达交流，教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动，而且调动了每一个孩子的参与热情，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。
4月27日下午：
说课、评课后，刘静老师进行了题为《五年级下册第一单元整体教学设计》的专题讲座。
为期两天的校际交流结束了，但是阿右旗小学英语组教师们对于新课标理念的学习和对课堂教学模式的探索会一直继续，永不停歇。
天空之所以湛蓝，是因为高远；日出之所以瑰丽，是因为地平线；教育之所以枝繁叶茂，是因为有课堂的茁壮成长。本次送教活动既为授课老师搭建了一个展示风采的平台，也为我们听课研讨的老师创设了观摩学习、博采众长的机会。
本次活动，进一步促进了新课程理念在我校的深入开展，扎根课堂、减负增效的意识得到进一步提升。充分发挥了名师的教学示范引领作用，为阿右旗各小学带来了新理念、新知识和新方法，推动了我旗新课程改革教育教学水平得到进一步提高。