因材施教谋双减，
茁壮成长法自然。
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“双减”背景下，精简作业内容，丰富作业形式，让学生在实践中体会各学科独特魅力，在自主合作探索中提高自身核心素养，让学生既能学习知识、开阔眼界，又能培养动手能力，最终达成五育融合的目标，是武冈市光明小学全体教师的共同追求，学校以巧妙创意收获成长，以学科融合启迪心智，教育浸润，我们一直在行动。
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“双减”的东风迎面吹来，光明小学紧跟步伐，优秀教师共议献策，校领导们严格把关。我们秉承“让每个孩子都闪闪发光”的办学理念，形成了一套完整的有特色的作业管理模式——“12345工程”，即：年级统筹+弹性分层+多样设计+优化批改+精准反馈。学校创新作业管理模式，做到尊重学生能力和心理个性的差异，基础作业重实效，弹性作业有温度，实践作业促成效。学校用“12345工程”助力“双减”，赋能健心育人，让孩子们全面发展。“双减”，成为学校最亮丽的生命气象！
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我校健全教学管理规程，出台作业管理规定，制定了《光明小学作业管理实施方案》和《光明小学年级组家庭作业总量统筹协调制度》，教务处细化作业管理要求，落实作业公示制度，作业质量评价制度。学校分管领导及教务处定期做好作业情况调控、反馈和通报。同时，学校充分发挥学校名师工作室的作用，助力教导处开展了“双减”背景下作业设计与管理研讨会，通过研讨会的开展，大家分享了好的作业设计与管理的经验，研讨了在作业设计与管理过程中的困惑。精心设计课堂作业，努力提高作业实效。各年级学科组长组织教师严格落实教学计划，强化教师备课要求和新课标学习，精准分析学情教情，各科教师遵循“精选、先做、全批、反馈”的作业原则，根据教学实际，结合教学内容，安排随堂练习，即做即批，做好记录，提高作业实效，满足学生个性化学习需求。作业方式增加学生动脑、动口、动手机会，注重能力培养，合理协调不同学科之间的作业量。
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尊重学生能力和个性的差异，作业布置弹性分层，我校自己设计的《光明小学家庭作业优化设计公示栏》和《光明小学课堂作业优化设计》得到孩子们和家长的喜爱。各学科老师在家庭作业中根据知识的难易程度分层布置作业：必做作业和选做作业；在课堂作业中分三个星级弹性布置作业：一颗星的是容易的题目，两颗星的是较难的题目，三颗星的是最难的题目。同时在学校作业公示栏中每天可以看到各班的作业设计。
据调查，一部分同学们表示：“自从有了弹性分层作业，我有了自主选择作业的权利，对学习有兴趣了。”大部分同学表示：“老师布置弹性分层作业，我现在做作业呀，越来越想挑战难题了！”家长们也纷纷感慨：“孩子的作业再也不用操心了！都能自觉完成，双减政策真的好！”我校的弹性分层作业设计管理曾多次在武冈、邵阳、省等媒体报道。
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我校从作业入手，减负提质，多学科融合，开放作业拓展学习空间，让学生在体验中激发潜能，满足多样化成长需求。学校利用课后服务及周末假期将作业多样设计为：阳光体育、多彩社团、花样测试、快乐周末等。
阳光体育：我校学生活动场地窄小，就分年级进行大课间阳光体育活动，一二年级在室内进行手语操，三至六年级在操场进行国学武术操、韵律健身操等。“趣味运动会”、阳光大课间，深受学生们的喜爱，得到家长们的一致好评。
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多彩社团：学校的课后服务社团课程模式为：“学校排课+自主选课+期末展示+师生考核+优选案例+艺术节展示”。我校多学科融合，利用课后服务，根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限，实行“走班制”“滚动式”多彩社团——武术社团、科普航模社团、棋类社团、球类社团、葫芦丝社团、竹笛社团、舞龙社团、跳绳社团、美术社团、音乐舞蹈社团、英语沙龙社团等，各社团辅导教师制定了明确的社团制度、工作目标和活动计划，精心选择了教学内容，扎实的开展社团活动，孩子们人人有社团，个个有爱好，社团活动精彩纷呈。
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学校开展“传统文化进校园”，体教融合将武术融入体育课和社团课，增强学生文化自信和民族自豪感，激发学生对传统文化的浓烈热爱之情和主动传承优秀民族文化的责任感。武术成为学校的发展特色，“以武育德、以武育智、以武健体、以武健心、全面发展”作为学校武术教育的宗旨，让武术特色发展与健心育人相结合，学校亦被评为邵阳市武术特色学校。
学校在机器人竞赛、航模、智能机器人、科技创新大赛等方面激发学生爱科学，让学生感受科学的无穷魅力。学校科普活动成绩斐然：2022年获得邵阳市小学生信息素养提升实践活动优秀组织奖，在“邵阳市2023年中小学生信息素养提升实践活动”中学校8个队伍均获得一二等奖，其中5个队伍代表武冈小学组送省参赛，孩子们体验科普活动得到家长们的大力支持。
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舞龙俗称舞龙灯，起源于中国的汉族传统民俗文化活动，是一种集武术、舞蹈、民族鼓乐、文化等为一体的传统体育项目，得到孩子们的喜爱。学校舞龙社团刚刚成立，就引起了光明学子的好奇与兴趣。
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“舞”彩童年，我型我秀！跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
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下棋能培养学生们自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对对手的控制，对时间的控制，对对手不怀好意的挑衅行为的自我调节以及增强自己意志力等。
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走进形与色的世界，发掘美的真谛；一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。
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剪纸社团活动提高了学生的美术视觉能力，动手操作能力和审美能力，同时也激发学生了的创新精神和培养学生的实践能力。学生通过剪纸学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。
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学生社团活跃在校园，成为校园文化一道亮丽的风景线。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，让孩子们的童年在社团活动中张扬，让孩子们的生命在社团活动中绽放华彩！
花样测评：为了落实“双减”政策，切实做到教学“减负提质”，我校多样举措进行花样测评。如对一年级学生进行趣味竞赛，拼音大比拼活动；期末对一二年级学生开展“助力双减”“无纸测试”活动。语文学科根据一二年级所学的知识点，结合孩子们的认知特点，从“听、说、读、背”等方面设计测试题，学生以抽签方式进行抽测。数学学科的宗旨是培养学生思维推理能力和动手操作能力，结合学生所学内容，数学老师利用希沃白板设置了“神机妙算”“得心应手”“心灵手巧”“解决问题”等闯关活动。花样测评打破了传统的考试模式，为孩子们营造了轻松愉快的测试氛围，将严肃冰冷的考场变成妙趣横生的闯关游戏乐园。花样测评让学生在“学”与“玩”中巩固基础知识，拓展思维。
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快乐周末：每个周末，以“情境中的学习活动”为作业载体，学校统一布置【“文体健心”光明学子周末实践作业】，结合学科特色和不同主题、不同年龄阶段学生心理特征，安排心理健康小分享、亲子活动、劳动小达人、我是小厨师、锻炼身体我最棒、我是制作小能手、我是小小志愿者等内容，形成实践课程模式，即在“周末布置+学生实践+情景反馈+搜集素材+奖励评价”这一过程循环开展，让学生在走进大自然和社会实践中提升自主能力，保障学生身心全面发展。
“文体健心”作业由学生自主选择，激发了孩子们的兴趣，调动了他们的主动性，使他们用顽强的毅力战胜了活动过程中的各种困难，让孩子们懂得劳动的价值，成为感恩乐观向上的人，让孩子们的每个周末都快乐有意义！【“文体健心”光明学子周末实践作业】得到新湖南日报的报道和表扬。
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我校设计了《光明小学课堂作业优化批改设计》，各学科老师一人一本，根据学校的常规教学检查制度，将作业批改作为重点来督查，作为年度考核评优评先的重要依据。老师在批改时及时做好学生作业的批改记录，记录独特的解题思路与方法、记录学生的典型错例、写好反思等。书面作业全面实行等级双评制度，一评作业的正确率，可分“A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）”四个等级；二评作业的态度与习惯，含书写端正、页面整洁、按时完成等，分为★★★、★★、★三个等级，促使学生养成良好的作业习惯。特别是增加鼓励性评语，肯定成绩，委婉指出存在的不足，帮助学生找到纠错方法，使每个学生都能通过教师的作业评价语找到自己前进的方向。
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我校老师们在实践中，发现学生们知识掌握不牢最大的问题就是对错题的梳理不够。于是，以年级组为单位，改进教学反馈方式，推行各学科“半月一得”“一月一展示”的精准反馈方式。3—6年级学生用“纠错本”记录典型错题，老师将同错题学生进行汇总，集中辅导，半月初由年级学科组长将各年级学生错题汇总，在半月末进行再次练习，达到“半月一得”；每个月末，老师们在年级学科组长的带领下对本月典型错题进行汇总，并利用希沃软件设置成游戏模式，在班级内开展“纠错大赛”，在紧张刺激的比赛中，在孩子们的欢声笑语中再次加深学生对错题的印象，今后遇到同类型题目能“手到擒来”，达到“一月一展示”。
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为了激发学生学习的乐趣，让学生的学习生活更加丰富多彩，光明小学开展了融知识性和趣味性为一体的创意作业设计活动，进一步提高学生的综合实践能力，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。
“语”你共赏：为了真正实现“减负增效”，让孩子们能愉快又有意义的度过学习时光，武冈市光明小学语文组老师们别出心裁，在作业形式和内容上打破学科与生活的壁垒，用生活丰富作业内容，实现学科间的融合。语文作业的创新设计张扬了学生的个性，丰富了学生的生活，有效地激发了学生学习语文的积极性，使学生的思维在完成作业中迸发出创新的火花，让学生的语文素养在完成作业中得以形成与发展。
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“数”你“慧”学：特色作业是课堂教学的延伸和补充，也是“双减”背景下的个性学习。武冈市光明小学数学组老师们在作业设计上推陈出新，综合考虑数学学科的应用性、实践性和综合性的特点，组织开展数学“特色作业”展示活动。
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“英”你而美：为了提升学生的英文素养，激发学生的英语学习潜能，武冈市光明小学英语组教师们举办了英语特色作业展示活动。作业内容坚持目标性、趣味性、多样性原则，让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，真正享受英语学习的乐趣。
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书写经典诗词，弘扬中华传统文化；手绘艺术人生，通过脸谱画、风筝画、黏土画等多种绘画形式，让书中的人物、风景“走”出来；劳动技能包饺子、包粽子、自制灯笼，感受民风民俗……五彩缤纷的实践作业让学生乐有所获，乐享其中。
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一份份精美的作业让孩子们享受快乐的同时也增长了知识。每份作业都饱含着学生创作热情，充分展示了孩子们设计的独特匠心。“双减”之下，作业不再单调、枯燥，它可以如花朵绽放，也可以妙趣横生。
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古人说：“俯而读，仰而思”，光明小学的老师们彼此分享，通过教研组内的交流，一个个优秀的作业设计涌现出来。
李杰老师将思维导图带入课堂，带领学生认识了解并绘制数学思维导图，形成属于他们班级的特色作业。思维导图可以通过视觉化的图形、符号更容易让人记忆，同时也能将零散的信息整合起来，构建成有意义的知识体系，从而实现结构化思维。此外，思维导图还能由一个点不断发散思考，激发想像力，适合头脑风暴进行发散式创意，从而实现发散性思维。
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漆玲丽老师坚守教育初心，潜心立德树人，设计特色德育作业，引导学生健康成长。
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凝心聚力促“双减”，风正潮平起扬帆。丰富多彩的创意作业为校园文化注入了新的活力，促进了学生的全面发展。同时，学校在“双减”的路上也收获满满：
1.武冈市光明小学2022年课后服务成果展获武冈市一等奖。推送至邵阳市进行评选，荣获邵阳市一等奖，并在“邵阳教育”公众号进行推广展示。
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2.光明小学获武冈市第一届大课间操比赛一等奖。
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3.曹丽君、王玮撰写的《“工程”助力“双减”，赋能“立德树人”——武冈市光明小学作业规范与管理案例》，在湖南省2022年小学语文学科作业设计评选活动中，荣获三等奖。
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4.曹丽君、李合清、王玮等撰写的基础教育创新案例《“健心教育”+“创意作业”让孩子变得更活泼》在邵阳市获成果奖。
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5.光明小学在邵阳市“体彩杯”武术大赛中荣获三等奖，被评为“邵阳市武术特色学校”。
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6.光明小学在“邵阳市2022年中小学生信息素养提升实践活动”中获优秀组织奖。
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7.光明小学荣获武冈市2022年青少年科学素质提升行动科普小达人活动优秀组织单位。
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8.光明小学舞蹈《海棠花开》获湖南省第七届中小学生艺术展演活动三等奖。
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9.媒体报道武冈市光明小学双减工作：
①新武冈：多点发力，推进“双减”工作落地开花
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②邵阳广播电视台官方新闻客户端：打好“组合拳”科学减负增效
③新湖南：再逢新学期，“双减”开新局
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④新湖南：非凡十年.邵阳篇/武冈：擦亮素质教育新名片
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⑤《湖南教育》对学校双减经验的宣传
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创意作业展风采，减负增效向光明。今后，光明小学将持续奋楫笃行，将继续在“双减”政策的引领下，致力于发挥学校教育主阵地作用，不断构建教育良好生态，帮助学生在学习中收获快乐，在实践中闪耀灼灼自信，促进学生健康成长和全面发展，给每个孩子人生出彩的机会，让每个孩子都闪闪发光！
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聚焦双减，减负提效，
光明一直在路上！
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文字编辑:曹丽君 王 玮
图片编辑:王 丹 李 杰
初 审:王 玮
终 审:曹丽君