为切实推进双减政策，促使学生养成良好的课堂习惯，全面提高教育教学质量，真正做到减负、提质、增效，廉江市第四小学于十二周开展一至六年级课堂常规评比活动。
以赛促训，加强班级间的学习与交流，寻找自身差距，提高课堂教学质量。
考评组本着公平、公正、公开的原则现场打分，以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示学生的桌椅摆放、课前准备、上课礼仪、课堂纪律、下课礼仪等课堂常规习惯。
「课前有序」
上课铃声叮当响，书包文具放整齐。
课前时间不浪费，等待老师把课上。
「上课有礼」
上课伊始，师生相互问好，学生精神饱满，声音响亮干脆，动作干净麻利。
“一二三，坐端正”。上课时，同学们头正、肩平、身直、足安，接受知识的滋养，托起梦想之船。
上课发言先举手，老师批准再张口。声音要洪亮，态度要大方，吐字清晰受表扬。
同学回答我倾听，我是文明小听众。
「读书有到」
古人云“读书有三到：心到、眼到、口到”。读书时，同学们双手捧书，在身体正前方，拇指扣压课本，书与桌面约成45度角。
听，我的读书声多么响亮！
「书写有范」
写字时，脚放平。
头不歪来，身要直。
手离笔尖两指头，
胸离桌沿一拳头，
眼睛离书有一尺。
一笔一划写好中国字，一言一行做好中国人。学生写字笔画清晰，字体规范。
「有始有终」
下课了，“谢谢老师，老师您辛苦了！”同学们的声音铿锵有力，感谢老师辛勤的付出和悉心的教导。
获得三等奖的班级
获得二等奖的班级
获得一等奖的班级
“夯实常规促成长，良好习惯益终生”。李生主任对本次活动给予了高度肯定，同时也希望老师继续认真阅读常规课堂细则，在今后的教育教学工作中不断改进方法，若发现问题，从细节入手，多指导、及时提醒学生。
梁鸿校长总结发言
梁校长充分肯定课堂常规训练带来的改变，并希望学生可以将课堂常规内化于心，外显于行，坚持成习惯。
这次课堂常规评比活动让我们看到了四小师生们积极向上、团结一致、勇往直前的精神！
叶圣陶先生说：“教育就是让孩子形成一生受用的好习惯。”虽然此次比赛已经圆满结束，但常规教育没有终点，我校师生仍以饱满的热情，轻松的姿态在教学路上不忘初心、砥砺前行。
愿四小学子，在四小这片爱的沃土上，扎下稳健的根，舒展积极向上的叶，和好习惯交朋友，成为四小好少年！
策划：梁 鸿
撰稿：吴子云
摄影：谢霞兰 邓浪二 江晚晴
罗恒辉 林春婷 黄李红
校对：李 生
审核：李东师