蓝天之下，
有清风掠过🍂
在这里，洒满了爱的种子💗
带上快乐，我们一起出发✨
让我们一起回顾一下本月的快乐以及收获片段吧！
《寻找春天》
春天是一个万物生长的季节，自然界的花草树木、鱼虫鸟兽都展现出勃勃生机。随着中班幼儿观察、表达、动手能力的不断增强，对春天有了更多的发现，也有更独特的观察视角、更强烈的表现欲望，以及更丰富的表达方式。
本主题以幼儿发现、 体验 、欣赏和表现春天为主要线索 ，让幼儿在交流、 分享 、欣赏等相关活动中进一步感受春天是一个万物复苏的美好季节 ，并且通过多种方式来表达自己对春天的所见所闻， 萌发喜爱春天的情感 。
健康活动：《过河不湿鞋》
活动目标：
1. 尝试一边交替向前摆放垫子，一边在垫子上又快又稳地行走，动作连贯。
2. 体验与同伴玩垫子的乐趣。
语言活动：《蒲公英去旅行》
活动目标：
1. 欣赏诗歌，感受蒲公英随风飘舞的优美意境。
2. 通过分享体验、动作模仿、角色扮演等方式理解诗歌内容。
3. 进一步萌发热爱春天的美好情感。
数学活动：《植物有多高》
活动目标：
1. 学习用首尾相接摆放单位量的方式，进行长度的自然测量。
2. 尝试运用测量的结果给物体排序。
艺术：《满树花儿开》
活动目标：
1. 欣赏作品，感受画中的杏花清新、淡雅的美以及枝干蓬勃向上的生命力。
2. 尝试运用手工制作的方式表现枝头盛开的花。
科学：《蚕豆和碗豆》
活动目标：
1. 通过观察和比较，发现蚕豆和豌豆的异同。
2. 用准确的语言表达自己的发现，并用图画或符号进行记录。
3. 积极与同伴交流，感受观察探究的乐趣。
社会活动：《五一劳动节》
活动目标：
1.让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
2.让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3.愿意参加活动，感受节日的快乐。
户外活动有利于孩子亲近阳光和空气，走近大自然，既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。看！对于篮球的热爱依然如故！
丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，还能提高操作能力和发展智力。
童年有书📖
未来有梦🇨🇳
打开绘本🌈
一起看世界🌍
一切准备就绪 出发啦～先来找找幼儿园里的春天在哪里吧
💁在这春暖花开，柔风和畅，到处生机盎然的春天，小朋友在老师们的带领下，去寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化🌾🌹🍃！
接下来就是我们最喜欢的也是期待已久美食分享啦！我们可是看着这些美食已经垂涎欲滴了好久！
好吃的东西当然要和小朋友们一起分享呀！
《彩虹色的花》——一本有声有色绘本，欢迎大朋友小朋友一起阅读。
5月份主题：《车轮滚呀滚》
幼儿在生活中会经常见到各种各样的车，他们从很小的时候起，就对路上来来往往、嘀嘀叭叭的车产生了兴趣。随着年龄的增长，幼儿在生活中（如乘坐各种车）、游戏中（玩各种关于车的游戏）接触了更多的车，积累了丰富的经验。同时，各种车子的种类、外形、功用，以及与车相关的各种交通标志等，都为幼儿提供了丰富多彩的学习与发展的机会。
1.家长带孩子在乘车的过程中，可以有意识地引导孩子关注车的外形、功能、乘车过程、相关的工作人员等，在实践中丰富孩子的经验。
2.帮助孩子了解文明乘车的基本礼仪，知道乘车安全的注意事项。
希望在家长的陪同下，宝贝们能趁着节日体验劳动的乐趣，了解劳动人民工作的辛苦，并珍惜他们的劳动成果。最后，祝大家度过一个安全、愉快而又有意义的劳动节！