参天之木，其根必固；江河千里，其源必长。
为提升高三教师的高考备考能力，增强校际间的广泛交流合作，共同实现增效提质的目标，4月28日，鄢照学校长率领上石桥高中高三文综组，前往潢川县高级中学开展校际学习交流活动，共同探讨“三新”背景下高考冲刺期的备考策略、教育教学管理及县域高中办学经验，以提升办学水平。
素有“豫南文化和革命的摇篮”之称的潢川高中，始创于1905年，是豫东南地区享誉盛名的学校，作为省级示范性高中，该校秉承“育人为本，以质立校”的办学理念，传承“博学、笃行、敬业、爱生”的教风，营造“厚积、有恒、善思、求精”的学风，弘扬“团结、文明、求实、创新”的校风，将这所拥有光荣革命传统的学校打造成莘莘学子的圆梦基地。
在自然和人文融和，古典与现代辉映的潢高校园里，党委副书记高文术同志及相关领导早已在静候着鄢校长和我校教师们，在他们的精心安排下，文综教师们深入课堂、求取真经。
绽放骨干教师魅力 呈现高效提质课堂
政治杨老师深耕高三课堂多年，在试卷的讲评课中，意图清楚、目标明确，有的放失。整节课采取学生讲评习题，教师点评总结的方式，将学生的感性体验和理性思考相结合，促进其知、情、意、行的统一。同时，杨老师巧用时政热点，链接高考真题，创设问题情境，循循善诱、启发诱导、深入浅出，推动了政治教学的“高质量发展”。
历史彭老师进行了专题复习《现代化的创新与调整》，自然的教态配上浓厚的考风，亦是一节当之无愧的精品课。课堂结构设计灵活新颖，紧抓时代脉搏，富有高考气息，试题的挖掘得到了合理的发挥，历史的钩沉得到了空前的开拓，实现了的有效备考。
地理付老师在《收支平衡》一课的讲授中，采用图示教学法激发学生的跳跃性思维，将地理知识化具体为概括，化分散为集中，化感性为理性、化抽象为形象，做到了将学生思维显性化、理论知识逻辑化、逻辑关系结构化，打造了一节真正的高效课堂。
学科交流研讨 合力备战高考
课后，文综教师们进行了切磋讨论，老师们认为，在新教材旧高考的背景下，如何树立学生的“高阶”思维，培养学生的“开拓”精神，应成为文科教师的教学方向，要让“教学变成欣赏的过程，变成体验生命价值的活动”，只有通过让情感体验来熏陶自由灵魂，通过探究切磋来培养思维能力，才能促成“三维”目标的实现，加快“四有”教师的形成，真正的落实习近平总书记所强调的“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”！
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。
交流分享结束后，大家共同来到潢川高中校史馆的五楼会议室参加本次活动总结会。首先，鄢校长对潢高的热情接待表示衷心的感谢，并热情的邀请兄弟学校前来我校参观并交流工作。
两校领导就县域高中的办学理念、教学管理、教师团队建设、课程建设等方面深入交换意见，聚焦真实教育问题，探寻县中破局脱困的有效手段，加强学校间的管理融通、研训联动、质量同优、文化共建，助推学校教育教学质量稳步提升。
借智借道借法，且学且思且行。
通过此次观摩之旅，老师们受益匪浅。鄢校长表示，在高考四十天的倒计时之际，我们要上紧弦、拉满弓、铆足劲，打好高考“攻坚战”。正如习近平总书记所说，“青年干部要厚植理想信念之根，砥砺奋进之志。”作为上高教师，我们应争做“四有”教师，为党育人、为国育才，为培养担当民族复兴大任的时代新人添砖加瓦！
文字：李新婷
编制：高三文综组
审核：鄢照学