新的学期，新的起点，新的征程，新的跨越。随着春天脚步的来临，在“新课标”和“双减”背景下，为进一步落实好“四有新课堂”，促进学校数学教学优质发展，我校数学名师工作室扎实而有效的教研活动拉开了帷幕……
年轻教师是我校一支生力军，为了提高年轻教师的教学能力，我校积极为他们搭建提高业务水平的平台。
曾秀桦老师率先给我们带来了一节精心准备的公开课——《解二元一次方程组》。
梁兰桂老师的《有序数对》在授课时，衔接恰当，过渡自然，整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言。
课后，听课的老师们进行了畅所欲言的交流。老师们充分肯定了曾老师和梁老师公开课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。
工作室主持人陆艳兰老师展示了复习课--《不等式》。陆老师通过运用具体数例，引导学生主动探究出不等式的基本性质。培养了学生勇于探索的钻研精神，充分体现“教师为主导，学生为主体”的教学原则，取得了良好的教学效果。
工作室成员郑银珍老师带来的《矩形》，在课堂上借助类比——迁移提升到能力的培养，由旧知——新知的学习路径，注重数学思想、数学方法的体现!
钟雪霞老师主讲的复习课《 弧长与扇形的面积》从学生熟悉的生活情景入手，一环扣一环，清楚明了，重难点突出，使学生在充分感知的基础上，培养学生的数学素养，从而使学生对枯燥的概念理解得更透彻。
数学教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器！数学教学虽道阻且长，但行则将至，行而不辍，未来可期！