学校：东街小学
班级：二年级（3）班
编辑：谢亚轩家长
审核：王海蓉老师
参与人：二（3）班全体成员
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4月28日上午和下午，敦煌市东街小学组织了《家庭开放日》活动，让家长走进校园亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育，走进孩子，倾听心声，走进学校，参与评价；利用“开放日”这一活动，加强家校沟通，调动家长参与学校教研教改，促进家校教育保持一致，和谐发展。
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早上8：00点，受邀的家长们兴致勃勃地走进孩子们学习和生活的校园，参与校园内各项活动，体验学生在校生活。
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早上7：55，班主任王老师已经早早来到了教室，帮助二（3）班的孩子们打扫教室卫生，整理讲台，来的早的同学们也开始忙碌着打扫卫生，有的提水，有的拖地，有的擦教室黑板……
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第一节是语文课，教室里、王老师借助多媒体手段，利用视频使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容和考试中容易出现的题型，孩子们踊跃发言，积极回答问题、轻松掌握了寓言《亡羊补牢》的课文内容。家长们认真聆听了王老师声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子出色的表现。
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第二节课是数学课，本节课的内容是连续进位加法，大人看来简单的一道竖式计算题，郭老师用了四种方法引导孩子们来进行计算，即锻炼了学生的语言表达能力又开拓了数学逻辑思维能力。
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大课间的操场上、老师们带领各自班级的学生做操，跑步，积极的锻炼身体，来观摩学习的家长们也积极地融入集体，与孩子一起运动锻炼身体，整个校园其乐融融。
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通过家长开放日的活动，近距离的观察到老师的授课方式和方法后，二（3）班的家长代表们一致认为数学老师和语文老师共同的优点有以下几个方面:
1、课堂教学气氛十分活跃;
2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋;
3、教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学；
4、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的学生；师生关系融洽、和谐、平等。
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下午的活动是以展现校园风貌，展示师生风采为内容的课程。
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干净整洁的塑胶地操场，保证了学生运动时不受伤，鸣沙书院内琳琅满目的课外书吸引了很多孩子去读书。
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最后为了学校的可持续发展，家长们也留下了宝贵的意见，提出了以下几点中肯的建议:
1、希望今后多举办类似的活动，让更多的家长们有机会走进学校，了解学校生活中的孩子，以便更好地支持和配合老师开展工作;
2、在这次开放日活动中，让家长走进课堂，零距离感触老师的教学风采，走近课堂中观察到课堂上的孩子是怎样学习的，了解他们在课堂上的表现，向优秀学习;
3、希望老师对孩子严格要求。家长也要配合老师的教学方法，严格要求孩子去完成老师布置的各项活动，除了学习，生活上也要多让孩子动手帮助大人去做事。
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这次家长开放日活动，让各位家长们不仅体验了学生一天在学校的时间安排和丰富的学习内容，还看到了各位老师工作的辛苦和用心对待每一位孩子，希望后期家长们要更加理解、支持老师的工作，积极保持和老师沟通，营造良好的家校教育氛围。
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