习近平总书记指出：“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”
五育并举，劳动先行。通过丰富劳动教育内容，树立学生正确的劳动观念，提升劳动技能。2023年4月28日地尔班津小学正式开启“以劳育美，以劳探趣”的劳动周活动。
快来跟随镜头，一起看看小小劳动者的精彩瞬间。
小小的飞机 ，大大的梦想
“怎样才能让纸飞机飞得更高、更远呢？”带着这个问题，一年级的孩子们开展了主题研究。
从“查一查”“折一折”到“飞一飞”“调一调”，孩子们经历了整个研究过程，收获了劳动，也体会了探究的乐趣。
为爱赶“集” 温暖“童”心
吃苜蓿是立春旧俗。一大早二年级的孩子们在劳动基地采摘着自己种植的苜蓿，采摘结束后便开启了义卖活动。活动现场，各个摊位前人头攒动，“卖”主热情地吆喝叫卖，“买”主也三五成群地拥到摊位前台精挑细选。此时，颗颗童心贴在一起，暖暖的爱意在校园上空弥漫。
巧手缝沙包 劳动乐无穷
裁剪布料——穿针引线——对折布面——翻面装沙——封口完成。这就是五年级孩子们通过眼、手、脑的协作劳动中体会着缝沙包实践的乐趣。
看，孩子们还拿出了自己缝制的沙包玩了起来，沙包伴着他们的笑声在空中飞来飞去，仿佛他们的心也随着沙包快乐地飞起，同时他们也感受到了一切幸福生活都源于劳动。
绘脸谱 传国粹
戏剧脸谱是劳动精神和工匠精神的集中体现。为了更好的体会脸谱艺术的劳动精神，六年级一班学生进行了绘画戏剧脸谱活动。
孩子们用鲜艳的色彩和图案在脸谱白胚面具上，将京剧脸谱与创意相结合。脸谱不仅仅是舞台演出时的造型艺术，更表达了中国传统的民间文化观念，是传统文化的载体。
同舟共济 凝聚力量
六年级一班孩子们通过分工合作，在一次次探索中了解发现风火轮的秘密。在活动中，他们对合作意义的理解也更广泛了，他们知道不仅动作上的配合是合作，共同动脑筋也是合作。在合作学习中，每一名学生都有机会参与活动，贡献想法，获取学习成果。
奇思妙想“拼” “果”然不凡
戴上小手套，拿出小盘子。
心中有主题，排列有顺序。
营养巧搭配，健康又美味。
你来拼，我来摆。瞧，六年级二班的孩子们忙的不亦乐乎！整个食堂里果香四溢，色彩鲜艳的果蔬在孩子们的创意下变成了一幅幅充满童趣艺术品，真是让我们大饱眼福！
劳有所获 向美而行
一日的劳动如白驹过隙，但它使学生的思想发生了质的飞跃，它促使学生早日摒弃那些小太阳的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，并且大家都纷纷记录今日的心得，坚决确定将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
今日校园似狂欢，
特色项目自主选。
学习成果展交会，
你来体验我分享。
小小飞机航天梦，
自采自销收获丰，
巧手沙包强体魄，
无敌火轮筑凝聚，
戏剧脸谱传国粹，
创意无限果蔬拼，
半天参与收获多，
大小主人笑开颜！