九年级调研考试质量分析会
从孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，到法国哲学家卡迪尔的“我思故我在”，都强调了思考、反思的价值。
教学中有思才有变，考试中有变才会通达。为进一步认识教学与考试中存在的问题，实现有效教学，九年级化学老师召开了调研考试质量分析会。
会上，备课组长魏老师从不同角度，不同层次，对本次考试学生存在的问题及教师讲解题目时应该注意的问题及改进措施做了详细的分析。
他建议：在教学过程中，老师不要满堂灌，要重视培养学生爱实践、爱动脑、创新运用的能力，培养学生主动研究试题、善于关联、善于思考的做题思维。
杨老师、徐老师、乐老师也分别对班里学生的考试情况做了细致分析，并对一些行之有效的教学方法进行了分享，大家一致认为，在最后备考阶段，要围绕“勤”、“细”二字下功夫，与学生勤沟通，勤交流，作业习题选用更精细，讲解题目挖掘考点更精细，培优补差工作更精细，关注优生，抓住中间力量，稳定后进生。
勤有功，细有益，相信只要用心，用力，中考一定会取得丰硕的成果。