大脑的可塑
人类大脑的可塑——大脑神经元及突触的发育
大脑神经元及突触。
人生的第二个机会窗口。
大脑神经网络的自我发展。
多巴胺路径
学生的日常中的每个活动都是学习。
信任和支持的态度。
安全快乐，放松有序的生活。
强烈的欲望和狭窄的注意力
警惕孩子被逼迫学习的焦虑倾向
用爱来拥抱孩子。
学习的核心是自我管理。
鼓励孩子确立目标。
培养孩子的社会责任感。
多培养情绪控制力。
情绪表情图
情绪的自我强化。
我不是完美的妈妈。
如何培养自我管控能力。
如何培养抗挫折力
如何培养学习竞争力？
中国学生发展的六大素养18个基本要点。
让孩子做自己生活的主人。
谁还不是个孩子
爬藤成功的样本：哈佛大学
让孩子做自己生活的主人。