2022年10月20日，青田县教育柔性引进人才名师工作室第二期——夏恩力工作室第一次研修活动（线上直播）在城东实验小学教育集团少年宫路校区举行。青田县小学英语教研员田雪莲老师、“夏恩力名师工作室”成员及县内全体小学英语教师参加本次线上活动。
撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。
活动初，夏恩力老师为大家带来语篇视角下的小学英语单元整体教学讲座，她从自己多年来教学的实践出发，从几次课标的变化、单元整体教学等方面详细阐述了指向核心素养的单元整体教学。同时鼓励大家围绕“学科育人”，重构教材观，以语篇为依托，深入解读语篇，创设主题语境，切实推进英语学习的理解、实践及创新。以PEP7 六上Unit4 I havea pen pal这一单元为例综合分析单元整体教学。
夏老师结束《语篇视角下的小学英语单元整体教学》的讲座后，与大家分享三位优秀教师的课例，让大家带着两个问题“本课时的需要点能否支撑表达本课时主题？本课时的语言点需不需要做调整？”去观研。
观研课例一：杭州市现代小学单云珊老师PEP7六上Unit 4 A Let’s learn
单老师给大家带来一堂生动的贴近生活实际的课。以主题为引领、以学生为本位、启发学生的思维，培养孩子深度思考学习的能力。从Make a pen pal、Hobbies are important 等角度生动诠释有相同爱好或不同爱好都可以一起作伴。
观研课例二：杭州市求知小学陆郑霄老师PEP7六上Unit 4 B Let’s talk
陆老师围绕主题、充分挖掘学科育人价值，在教学中实现工具性与人文性的统一，从More information about my pen pal的角度带领大家去搜索更多pen pal的信息，各人交笔友的动机不同，多数人是因为爱好。层层递进，循循善诱！
观研课例三：杭州市福山外国语小学舒莹PEP7六上Unit 4 Read and write
舒老师将英语教学推向应用性与生活化，注重语言学习的情感体验与整体认知。从各人爱好决定各人选择怎样的社团入手，符合学生学习生活实际，从解决实际问题的角度出发，教授学生如何去发布社团公告找寻相同爱好的小伙伴以及公告需要关注的方面。
下午夏恩力老师给大家带来《新课标背景下的单元整体教学》讲座，结合上午三堂精彩的课例实践，详细地阐述了新课程背景下为何以及如何实行单元整体教学。她希望老师们能学思结合、勇于实践，为英语的深度教与学不断前行，实现英语学科课程育人的价值追求。
活动最后由县英语教研员田老师对本次活动做出总结。田老师高屋建瓴，阐述我们的教学要立足新课标要求，推进核心素养在教学中的落实。她鼓励老师们要不断反思，不断学习，不断提升。此外田老师强调在英语单元整体教学中我们要重新思考如何建构和提炼文本主题意义，落实立德树人的根本任务。
同志们认真努力观研的样子最美！
本次夏恩力老师线上指导英语教研活动，解答了为何以及如何在新课标背景下实施单元整体教学的困惑，带领老师们研读新课标，践行新理念，理解新内涵，把握新方向，构建新课堂。把新课程标准学懂、学深、学精、学透，在课堂教学实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破。“上下同欲者胜，同舟共济者兴”，一群怀揣着梦想的小英教育者与工作室一起，带着思考与收获，共同出发，共同进步，共同成长。心之所向，身之所往，终至所归！愿青田小英教育硕果满园，谱写华章！
千里之行，始于足下。研而求知，践而力行，青田小英团队在路上！