第二师铁库片区暨第七届华山中学信息综合学科教研活动

       会上，杜春玲老师就信息科技新课程表实施方案进行了细致的解读，老师们收获颇丰。当老师们还沉浸在杜老师分享的新课标实施方案中时，浙江金华市教研中心王伟丽老师开展《青少年模拟政协的开展》的主题讲座，该讲座是让学生模拟政协，化身“政协委员”，走进基层、实地调研、倾听民意、深入思考等，拿出“提案”。从而培养学生的社会责任感，把抽象的政治搬出课堂，实现书本知识“走出去”。

       张冬梅老师代表华山中学以《治理校园噪音》为题进行示范课分享交流。21团中学李伟老师以《立夏——制作温带地球仪》为题进行示范课分享交流。两位老师都充分体现了以学生为学习的主体性，很好的体现了本节课的教学任务。

       两位老师的课前准备充分，教学目标明确，重、难点突出，为学生创设了良好的教学氛围，关注学生的情感，引导学生参与到实践活动中来。课后，浙江省金华市教研中心老师康伟平对两位老师的展示课进行点评，康老师结合新课标对于两位老师的课给予了精准的点评，也对两位老师的课堂评价进行了细致的分析，即课堂中教学评一体化如何合理的实施，结束之后，康老师带来了《素养导向的综合实践活动课程建设与实施》讲座，康老师从如何深度促进课程实施、如何开发建设区域特色研学资源等主题进行了深度交流。

       讲座之后到了集体备课环节，全体老师经过抽签，被分为两个小组，分别为《走近人工智能》和《端午粽香囊美》，两个小组经过短暂的头脑风暴之后呢，进行了一个简单的说课，经过一夜的认真修改与练习，第二天早上听了22团中学周泽军老师带来的《信息的“真”与“假”》展示课，之后进行组内的抽签环节，分别是博古其校区刘明睿老师和三建中学的王振华老师，两个老师分别在小学楼506和中学楼211进行抽签课上课。上完课两位老师对自己的这节课进行一个简单的说课及反思，由两个组内的成员进行点评。

       最后，兵团名师工作室郑立民老师给各位教师进行颁奖，也对综合实践课和信息科技课之间的联系区别进行了交流，即教学评一体化下的创意/物化，以及有创意无物化和无创意又物化，两者之间的重要联系。除此以外，课堂教学体现学生的主体性也尤为重要，这就是考验教师的课堂把控能力。这次教学研讨活动，对于每位老师都是收获满满，也为教师们更新教学理念，深入探究课堂教学评一体化，提高自身的专业素养，才能更好的为课堂服务、为学生服务。